下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 |
B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 |
C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 |
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示观察某人病理切片时所见的部分组织结构,下列相关叙述正确的是
A.细胞①与细胞③染色体数相同,DNA分子数不同 |
B.细胞②在效应T细胞作用下必将发生细胞坏死现象 |
C.细胞④染色体形态固定,适合观察突变的原癌基因 |
D.与正常细胞相比,图中的癌细胞形态发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是
A.被细胞胞吞的一定是固体物质 |
B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 |
C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 |
D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下过程一定存在反馈调节的是( )
①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响
④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致 DNA 复制时发生错配(如右图)。 若一个 DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是
A.该片段复制后的子代 DNA 分子上的碱基序列都发生改变 |
B.该片段复制后的子代 DNA 分子中 G-C 碱基对与总碱基对的比下降 |
C.这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 |
D.在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 |
B.乙和丙在组成成分上差异很大 |
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 |
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是
A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化 |
B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡 |
C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 |
D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 |
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 |
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 |
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( )
A.共有三条食物链 |
B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a |
C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a |
D.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ |
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