杂交阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 |
杂交组合 | 高杆不抗病×矮秆抗病 | F1中全部的高杆不抗病个体自由交配 |
结果统计 | 高杆不抗病总数:323 矮秆抗病:总数 | 高杆不抗病雌总数:423 高杆不抗病雄总数:410 矮杆不抗病雌总数:211 矮杆不抗病雄总数:203 |
F1合计:668 |
分析 1、分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代;同时位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合.
2、由表格信息可知,不抗病×抗病→抗病,说明抗病对不抗病是显性性状. F1全部的高杆抗病个体自由交配,子代雌性、雄性个体中,高杆:矮杆≈2:1,说明高杆对矮杆是显性性状,高杆基因纯合致死,且高杆基因位于常染色体上;子二代雌性个体都抗病,雄性个体抗病:不抗病≈1:1,说明抗病基因位于X染色体上.
解答 解:(1)由分析可知,第一阶段子代高杆的个体是杂合子,基因型可以用Aa表示,第二阶段子代的基因型是AA:Aa:aa=1:2:1,由于AA显性纯合致死,因此第二阶段高杆与矮杆的比约为2:1.
(2)由分析可知,第二阶段的实验子代中,雌性个体都抗病,雄性个体抗病:不抗病≈1:1,说明抗病基因位于X染色体上.
(3)由题图可知,该菠菜的基因型是BbXEXe,判断该植株是否发生易位或是否发生单(双)基因易位,可让其与基因型为bbXeY的个体杂交,通过子代表现型判断.
①如果没有发生易位,2对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,杂交后代的表现型是2×4=8种.
②由题意知,单个(B 或 b)基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育,因此如果是单个(B或b)基因的染色体易位,则没有杂交后代.
③如果是b基因与E基因连在一条染色体上,B、e连在另一条染色体上,亲本基因型是XBeXbE×XeY,子代表现型是宽叶不抗病雌株:窄叶抗病雌株:宽叶不抗病雄株:窄叶抗病雄株=1:1:1:1.
④如果是B基因与E基因连在一条染色体上,b、e连在另一条染色体上,亲本基因型是XBEXbe×XeY,则杂交后代是宽叶抗病雌株:窄叶不抗病雌株:宽叶抗病雄株:窄叶不抗病雄株=1:1:1:1,遗传图解如下:
故答案为:
(1)显性(或高杆基因)纯合致死
(2)菠菜抗病与不抗病这对相对性状的遗传和性别相关
(3)窄叶不抗病
①没有发生染色体易位
②单个(B或b)基因的染色体易位
③B
④B
遗传图解
点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质,染色体变异,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用演绎推理的方法探究变异发生的类型及遵循的遗传规律.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途,下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是
A.DNA半保留复制的实验证据
B.研究分泌蛋白的合成及分泌途径
C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验
D.噬菌体侵染细菌的实验
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是
A.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体
B.基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有很多个基因
C.一条染色体上只有一个DNA分子
D.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:
(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有_________(答两种技术)。
(2)和受精有关的过程有:①释放第二极体;②顶体反应;③穿越透明带;④雌、雄原核的形成;⑤核膜消失,雌、雄原核融合。其正确的顺序为___________(填序号)。
(3)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有____________。
(4)试管牛的性别为_________,克隆羊多利的性状和__________(黑面绵羊\白面绵羊)最接近。
(5)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射__________;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的________冲洗出来。
(6)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有________(填字母)。
(7)动物的早期胚胎移植到同种且________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜__________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质
⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异
A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10和10 | B. | 15和11 | C. | 10和7 | D. | 25和15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养 | |
B. | 同种的动物,可通过细胞融合技术培育出新品种 | |
C. | 植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性 | |
D. | “试管婴儿”实质上就是“体外授精”和“胚胎移植”的“产物”,使不孕夫妇能得到自己的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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