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16.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.相关分析正确的是(  )
A.甲病是伴X染色体隐性遗传、乙病是常染色体显性遗传
B.II-3的致病基因均来自于I-2
C.若III-4与III-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是$\frac{5}{12}$
D.II-2有一种基因型,III-8基因型有两种可能

分析 分析系谱图:Ⅱ4和Ⅱ5都患有甲病,但他们有一个正常的女儿(Ⅲ7),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病是常染色体显性遗传病;Ⅱ4和Ⅱ5都无乙病,但他们有患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病是隐性遗传病,又已知甲和乙中有一种是伴性遗传病,因此乙病为伴X染色体隐性遗传病.

解答 解:A、根据分析,甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传,A错误;
B、分析遗传系谱图可知,Ⅱ3的甲病致病基因来自Ⅰ2,乙病的致病基因来自Ⅰ1,B错误;
C、假定甲病由A控制,乙病由b控制,先分析甲病,Ⅲ4的基因型为Aa,Ⅲ5的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,后代患甲病的概率是1-$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}$;再分析乙病,Ⅲ-4的基因型为XBXb,Ⅲ5的基因型XbY,后代患乙病的概率是$\frac{1}{2}$,若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是$\frac{5}{6}×\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$,C正确;
D、Ⅱ2不患甲病为隐性纯合子,Ⅱ-2不患乙病,但有一个患乙病的女儿,因此Ⅱ-2是乙病致病基因的携带者,故Ⅱ2只有一种基因型;Ⅲ8对于甲病来说本身患病,且有一不患病的姊妹,因此基因型有两种可能;对乙病来说,其双亲不患乙病,但有患乙病的兄弟,Ⅲ8也可能有2种基因型,因此若同时考虑甲病和乙病,Ⅲ-8的基因型有4种,分别为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,D错误.
故选:C.

点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生掌握人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题干信息“一种是伴性遗传病”判断甲和乙两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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6.关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是(  )
A.葡萄糖进入人体的红细胞与肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖的方式不同
B.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
C.K+跨膜运输不需要载体蛋白
D.胞吐过程一定会产生囊泡与细胞膜的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=2:1调整为1:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的(  )
A.1.875倍B.1.375倍C.0.575倍D.0.727倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关生态系统能量流动相物质循环的叙述不正确的是(  )
A.能量流动和物质循环是生态系统的两个主要功能
B.能量流动和物质循环是沿食物链进行的
C.能量流动和物质循环密切联系、相互依存
D.能量流动是伴随着物质循环而循环的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示为某生态系统中的食物网示意图,若E种群含有总能量5.2×109kJ,B生物种群含有总能量:1.4×108kJ,从理论上分析,A生物种群获得的总能量最多是(  )
A.1.8×108kJB.2×108kJC.3.2×107kJD.2.56×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.已知红花为显性,红花与白花杂交所生后代中红花:白花=7:1.亲代红花纯合子与杂合子之比为(  )
A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一种植物细胞在有丝分裂后期时含有32条染色体,那么此时该细胞内染色单体总数、DNA分子数、该物种正常体细胞内的染色体数分别是(  )
A.32,32,16B.0,32,32C.0,32,16D.16,16,32

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.湿地生态系统被称为地球之肾,在涵养水源,保持水土方面起到了不可代替的作用.湿地中的食物网如图所示.请回答下列相关问题:

(1)在湿地中生长着芦苇、香蒲等草本植物,以及蓝藻、苔藓等,它们属于生态系统的生产者(成分),生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量.
(2)图中的食物链共有5条,若人们大肆捕捉鸟,则虫和蛙的数量变化趋势分别为:虫和蛙都增多.
(3)若图中的鹰同化10kg的能量,草至少要同化250 kg的能量.
(4)湿地生态系统可以调蓄洪水、净化水质,这体现了生物多样性的间接价值.
(5)在夏季,蛇可以根据青蛙留下的气味找到青蛙,这说明了信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的稳定的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各选项与所给模型不相符合的是(  )
A.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
B.若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
C.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种的丰富度降低
D.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量增加

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