关于细胞呼吸的叙述中,不正确的是( )
A.酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2不在相同场所
B.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
C.水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,其原因是有氧呼吸强度大于无氧呼吸
D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体内生理过程的图解,下列叙述正确的是
A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内
B.胰岛素能促进⑥⑦⑧过程,肾上腺素不能促进⑤过程
C.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原
D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(原创)将某高等植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法不正确的是
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A.如果细胞器A是叶绿体,CO2的固定发生在叶绿体基质
B.细胞器B含有蛋白质和脂质,推测其具有膜结构
C.细胞器C的形成与核仁有关
D.细胞器A中所含的核酸是脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
当细胞处于饥饿状态时,可水解自身生物大分子,产生营养成分,供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是
A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.核糖体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,正确的是( )
A.叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中只有红光区域变暗
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3 次
D.滤液细线不能触及层析液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在如图四种化合物的化学组成中,大圆圈中所对应的含义最接近的是( )
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质跨膜运输的方式,属于主动运输的是( )
①酒精被胃黏膜吸收
②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
④根细胞吸收Na+
⑤葡萄糖进入红细胞
⑥水分子进出细胞
⑦白细胞吞噬细菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )
A.抗体和糖蛋白 B.纤维素和脂肪
C.DNA和RNA D.磷脂和呼吸酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
I.人体内,能分泌促甲状腺激素的器官还能分泌的激素有促性腺激素、___________等。人体内能产生生长激素,但不能产生生长素。然而,科学家最早从人的尿液中分离出了生长素,分析原因:人体缺少___________,致使植物体内合成的促进生长的激素不能被人体所分解。如下图是生长素两重性示意图,其中A点对应的生长素浓度下,该植物能否生长?___________。
Ⅱ.内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答第(1)至(3)小题:
(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①、②、③表示物质)
(1)图中A、B、C分别为 、 、 。
(2)大脑皮层直接对A发生作用属于 调节,垂体通过②对B发生作用属于 调节;当③分泌过多时,对A和垂体起 (填“抑制”或“促进”)作用。
(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因 。
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