A、细胞a | B、细胞b |
C、细胞c | D、细胞d |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 |
B、该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 |
C、该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 |
D、该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
动物类群 样地 | 跳虫类 | 蜱螨类 | 线蚓类 | 线虫类 | ||||
物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | |
有机肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 4l | 18 | 32 | 7 | 52 |
A、化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单 |
B、有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少 |
C、化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高 |
D、有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 |
B、加入“世界生物圈保护区网” |
C、将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护 |
D、防止滩涂生态环境的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵 |
B、克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵 |
C、麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护 |
D、丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种 | B、种群 |
C、群落 | D、生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 |
B、防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
C、精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 |
D、用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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