A、组成酶的基本单位都是氨基酸 |
B、低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活 |
C、有酶参与的反应一定能释放出更多的能量 |
D、酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著 |
科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | ① | ② | ③ |
纤维素悬液(mL) | 2 | 2 | 2 |
纤维素酶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
反应温度(℃) | 30 | 40 | 50 |
斐林试剂(mL) | 2 | 2 | 2 |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + |
A、该实验的自变量为温度 |
B、该实验检测的因变量是还原糖的生成量 |
C、纤维素被水解成了还原糖 |
D、该纤维素酶的最适温度为40℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②、③均属还原糖,在加热条件下与双缩脲试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D、④是植物细胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型是物理模型 |
B、植物细胞中含有色素的细胞器只有叶绿体 |
C、相邻细胞的线粒体产生的CO2被该叶绿体利用要穿过12层磷脂分子层 |
D、叶绿体中产生的[H]与线粒体中产生的[H]不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这一反射过程不需要大脑皮层的参与 |
B、这一过程中有“电-化学”信号的转化 |
C、这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 |
D、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体 |
B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
C、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
D、图Ⅲ是4个精细胞,变形后形成4个精子 |
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