A. | 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞 | |
B. | 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗-亮-暗三层结构,大胆提出生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
C. | 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,发现碳在光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O) | |
D. | 赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2噬菌体侵染细菌实验,证实了DNA是遗传物质,但没有证实蛋白质是否是遗传物质 |
分析 根据生物学史和常识解答,记住著名生物学家的主要贡献和相关实验.细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,“细胞通过分裂产生新细胞”的观点是由魏尔肖提出的.
解答 解:A、“细胞通过分裂产生新细胞”的观点是由魏尔肖提出,A错误;
B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜呈现出暗-亮-暗三层结构,提出生物膜模型是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构,B正确;
C、卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,发现碳在光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O),C正确;
D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2噬菌体侵染细菌实验,证实了DNA是遗传物质,但由于蛋白质没有进入细胞内,没有证实蛋白质是否是遗传物质,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物膜的发展史,考查对知识的识记能力,属于识记层次的考查,试题难度一般.
科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中,错误的是
A.染色后,在盖上盖玻片后用拇指挤压,目的是使染色更充分
B.无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,是因为细胞在解离过程中已死亡
C.如果一个细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到该细胞有多个细胞核
D.该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点来判断细胞所处分裂时期的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为某人血液化验的两项结果:
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1—6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0—20.0 | mIU/L |
据此分析,其体内的情况最不可能的是
A.体温偏高 B.身体消瘦
C.促甲状腺激素分泌减少 D.肝细胞合成糖原的速率升高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可直接用完全培养基培养所需T2噬菌体 | |
B. | 可分别用32P和35S来标记噬菌体的蛋白质和DNA | |
C. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 与肺炎双球菌转化实验的思路相同而实验技术不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的主要物质 | B. | 基本组成单位都是六碳糖 | ||
C. | 基本组成单位都是五碳糖 | D. | 都含有C、H、0、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 | |
B. | 基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 | |
C. | 基因B1突变为B2有可能使生物种群发生进化 | |
D. | 基因B1和B2编码的蛋白质可能相同,也可能不同 |
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