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根据胚胎工程原理,回答以下问题:

Ⅰ:如图为胚胎移植过程示意图,请回答以下问题:

(1)过程①是    ,常用的处理方法是    ;过程②是    ,它在胚胎工程中的意义在于    。

(2)欲得到更多的后代丁牛,可将收集到的胚胎进行    。

Ⅱ:根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图解(如图),回答问题:

(1)体外受精的过程主要包括    、    及受精等几个步骤。

(2)卵母细胞体外培养时必须培养到    阶段才具备受精能力,②过程为    ,通常采用    法。

(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是    ;培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和    。

(4)③④过程分别代表    和    ,⑤发育阶段一般为    时期。

 

【答案】

Ⅰ:(1)超数排卵;注射促性腺激素;移植胚胎;提高优良母畜的繁殖率

(2)胚胎分割

Ⅱ:(1)卵母细胞的采集(和培养);精子的采集和获能(或精子的获取)

(2)减数第二次分裂中期;精子获能处理;化学诱导

(3)使卵母细胞成熟(或:使卵母细胞获得受精能力);(第一)极体

(4)体外受精;早期胚胎培养;桑椹胚或囊胚

【解析】

试题分析:Ⅰ:(1)在胚胎移植过程中,首先要对供、受体牛进行同期发情处理,一般注射促性腺激素;图中过程①还是用促性腺激素处理促使其超数排卵;过程②表示胚胎移植,它在胚胎工程中的意义在于提高优良母畜的繁殖率。

(2)欲得到更多的后代丁牛,可采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胚或多胚,即胚胎分割。

Ⅱ:(1)体外受精的过程主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等几个步骤。

(2)卵母细胞体外培养时必须培养到减数第二次分裂中期阶段才具备受精能力;采集到的精子,必须经过获能处理才具有受精能力,对牛来说,体外方法通常采用化学诱导法

(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是使卵母细胞获得受精能力;培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(4)根据图解,可以判断,过程③为体外受精,过程④为早期胚胎培养,⑤为早期胚胎,发育到桑椹胚或囊胚时期适于进行胚胎移植。

考点:胚胎工程的应用及前景

点评:本题重在考查胚胎工程中的胚胎移植和体外受精两个技术,属于对识记、理解层次的考查,难度不大。

 

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根据基因工程原理,回答以下问题:
Ⅰ:如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:

(1)完成过程②、③必需的酶分别是    、    。
(2)在利用A、B获得C的过程中,一般用    酶切割A和B,使它们产生相同的末端,再加入    ,才可形成C。
(3)取自大肠杆菌的物质B,在基因工程中起    作用,必须具备的条件是    。(至少写出两个)
Ⅱ:干扰素是是抗病毒的特效药,成分是一种糖蛋白,传统的生产方法是从人的白细胞内提取,每升人血只能提取0.05μg,所以价格昂贵。现在某基因公司用图示方式生产干扰素:

(1)从人的淋巴细胞中取出    ,使它同质粒相结合,然后移植到酵母菌体内获得干扰素。
(2)科学家成功地把人的干扰素基因移植到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析:
①人的基因之所以能接到植物体内,其物质基础是    。
②烟草有了抗病毒的能力,这表明烟草体内产生了    。烟草植株产生这种新性状(变异性状)的来源属于    。
③若要鉴定干扰素基因是否进入烟草细胞,可采用的检测方法是    ;若要鉴定干扰素
基因是否翻译成干扰素,可采用    。这些检测方法都属于分子检测。
(3)如果将携带干扰素基因的重组质粒导入二倍体植物细胞,经培养、筛选获得一株有抗病毒特性的转基因植物。经分析,该植物的某一染色体携带有目的基因(因此可以把它看作是杂合子)。理论上,在该转基因植物自交F1代中,出现具有抗病毒特性的植物的概率是    。

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Ⅰ:如图表示植物体细胞杂交过程,请据图回答以下问题:

(1)植物体细胞杂交的第①步是获得有活力的原生质体,常用    除去细胞壁。
(2)②过程的发生,常用    等试剂作为诱导剂。④⑤过程中遵循的原理是    。
(3)植物体细胞杂交在育种工作中有广泛的应用价值,其突出的优点是    。
Ⅱ:甲流H7N9病毒(一种RNA病毒)在全国蔓延,有些地区还出现了死亡病例。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲流的抗体,请据图回答有关问题。

(1)生产单克隆抗体一般选用[A]    细胞和[B]    细胞,在诱导剂的作用下融合形成    细胞。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成    种类型的C细胞。
(3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期对甲流有预防作用,原因是    。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省郑州市第四中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

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Ⅰ:如图为胚胎移植过程示意图,请回答以下问题:

(1)过程①是    ,常用的处理方法是    ;过程②是    ,它在胚胎工程中的意义在于    。
(2)欲得到更多的后代丁牛,可将收集到的胚胎进行    。
Ⅱ:根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图解(如图),回答问题:

(1)体外受精的过程主要包括    、    及受精等几个步骤。
(2)卵母细胞体外培养时必须培养到    阶段才具备受精能力,②过程为    ,通常采用    法。
(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是    ;培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和    。
(4)③④过程分别代表    和    ,⑤发育阶段一般为    时期。

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根据基因工程原理,回答以下问题:

Ⅰ:如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:

(1)完成过程②、③必需的酶分别是    、    。

(2)在利用A、B获得C的过程中,一般用    酶切割A和B,使它们产生相同的末端,再加入    ,才可形成C。

(3)取自大肠杆菌的物质B,在基因工程中起    作用,必须具备的条件是    。(至少写出两个)

Ⅱ:干扰素是是抗病毒的特效药,成分是一种糖蛋白,传统的生产方法是从人的白细胞内提取,每升人血只能提取0.05μg,所以价格昂贵。现在某基因公司用图示方式生产干扰素:

(1)从人的淋巴细胞中取出    ,使它同质粒相结合,然后移植到酵母菌体内获得干扰素。

(2)科学家成功地把人的干扰素基因移植到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析:

①人的基因之所以能接到植物体内,其物质基础是    。

②烟草有了抗病毒的能力,这表明烟草体内产生了    。烟草植株产生这种新性状(变异性状)的来源属于    。

③若要鉴定干扰素基因是否进入烟草细胞,可采用的检测方法是    ;若要鉴定干扰素

基因是否翻译成干扰素,可采用    。这些检测方法都属于分子检测。

(3)如果将携带干扰素基因的重组质粒导入二倍体植物细胞,经培养、筛选获得一株有抗病毒特性的转基因植物。经分析,该植物的某一染色体携带有目的基因(因此可以把它看作是杂合子)。理论上,在该转基因植物自交F1代中,出现具有抗病毒特性的植物的概率是    。

 

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