练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关细胞结构的叙述，错误的是（ ）

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    细胞核

    线粒体

    核糖体

    叶绿体

    内质网

    细胞壁

    中心体

    A.①、②和④都是由双层膜包围的细胞器

    B.③的生命活动可产生水

    C.⑤和⑦可共存于动物细胞中

    D.④和⑥只共存于植物细胞中

    【答案】A

    【解析】

    线粒体和叶绿体都具有双层膜，内质网具有单层膜，核糖体和中心体不具膜结构，细胞核具有双层核膜。细胞壁是全透性，具有支持和保护作用。

    A、①细胞核具有双层膜，但不是细胞器，A错误；

    B、③核糖体是脱水缩合形成蛋白质的场所，因此其生命活动可产生水，B正确；

    C、⑤内质网普遍分布于动植物细胞中，⑦中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此⑤和⑦可共存于动物细胞中，C正确；

    D、④叶绿体和⑥细胞壁是植物细胞特有的结构，只共存于植物细胞中，D正确；

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植与保存方面已有较多应用，下列说法正确的是

    A.植物生长调节剂不会影响细胞核内的基因组表达

    B.用赤霉素处理大麦可使大麦种子无须发芽就可产生α-淀粉酶

    C.植物生长调节剂是人工合成的，与生长素具有相似的生理效应

    D.用适宜浓度的NAA处理未受粉的葵花，可提高葵花籽的产量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“细胞是生命活动的基本单位”。下列各项中不能作为其理由的是（??? ）

    A.现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的

    B.从细胞中分离出的结构不能在细胞外长时间地培养和生存

    C.细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

    D.非细胞结构生物病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞内

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是(　　)

    A.DNA分子的两条链呈现反向平行双螺旋结构

    B.脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧

    C.碱基对构成DNA分子的基本骨架

    D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（ ）

    A.甘蔗茎和甜菜等都含有较多的糖而且近于白色，因此可以用于进行鉴定还原糖的实验

    B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

    C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料

    D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某湿地公园的岸边生长着木槿、银合欢等旱生植物，浅水区生长着蒲草、芦苇等挺水植物，深水区生长着苦菜、黑藻等沉水植物，浅水区还生活着黑天鹅、野鸭等多种水鸟，林间草丛中还有多种昆虫及啮齿类动物。

    （1）湿地生态系统的结构包括__________________和_________________。在湿地的不同地段分布着不同种类的植物，构成了群落的_________结构。

    （2）能量流动和物质循环是该湿地生态系统的主要功能，二者间的关系是_________________________________。

    （3）湿地在调节气候、蓄洪防旱、供人们休闲娱乐等方面有着重要的作用，这体现了生物多样性的_______价值。

    （4）假设黑天鹅在该生态系统中处于最高营养级，其同化的能量中除未利用的这一部分外，其余的能量去路是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，酶X（一种蛋白质）对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响，因为它能将氨基酸Y分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成氨基酸Y，从而导致淋巴瘤细胞的分裂被抑制。为了验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。

    实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养液（含细胞生长所需的物质）、酶X

    实验步骤：a．分组

    实验组：培养液+酶X+淋巴瘤细胞

    对照组：___________________________________________________________________________。

    b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测Y含量。

    实验结果（如下表）

    实验分组

    生长状态

    Y含量

    培养液

    细胞内

    实验组

    抑制

    缺乏

    缺乏

    对照组

    ①

    缺乏

    正常

    结果

    （1）表中①应为____________。

    （2）Y____________（填是或不是）人体的必需氨基酸，判断的理由是：____________。

    （3）治疗淋巴瘤时，酶X可以注射，____________（填“能”或“不能”）口服。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员将拟南芥GolS2基因导入水稻体内后，设法使该基因过量表达，产生了较多的糖类化合物，从而大大提升了植株的抗旱能力。回答下列问题：

    （1）用_________________技术可以在体外大量合成拟南芥GolS2基因。

    （2）科学家设法使GolS2基因在水稻体内过量表达，是科学家对运载体上的_______进行修饰的结果，该组件的功能：__________________________。

    （3）为使GolS2基因整合到水稻染色体上，常将目的基因拼接到___________上，然后再通过______________方法获得稳定遗传的转基因水稻。

    （4）细胞内糖类化合物含量增多就能提高抗旱能力，原因是_______________________。

    （5）对导入了基因表达载体的细胞需进行组织培养，诱使细胞脱分化时需在无菌环境下进行，另外还需满足的条件为________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面各项中，除哪一项外均是孟德尔获得成功的重要原因

    A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，再研究多对相对性状的遗传规律

    B.运用了科学的研究方法，逻辑上环环相扣，十分严谨

    C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验均取得了成功

    D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案