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8.下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述,正确的是(  )
A.将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器
B.植物的受体细胞只能是受精卵细胞
C.基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法
D.目前我国的转基因抗虫棉是利用花粉管通道法培育的

分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:A、将某种药用蛋白基因导入动物受精卵中即可获得乳腺生物反应器,A错误;
B、植物的受体细胞可以是受精卵,也可以是体细胞,若为体细胞,还需要采用植物组织培养技术,B错误;
C、显微注射法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法,C错误;
D、目前我国的转基因抗虫棉是利用花粉管通道法培育的,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作工具及操作步骤,了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质的叙述,错误的是( )

A.rRNA能参与蛋白质的生物合成

B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分

C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.根据实验原理和材料用具,设计实验选择运载体质粒,探究质粒所含的抗菌素基因类别.
实验原理:作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因.故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可用作运载体.
材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱.
方法步骤:
第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器,分别注入1mL蒸馏水、1mL青霉素液、1mL四环素液,并使之分布在整个培养基表面.
第二步:将接种环在酒精灯上灼烧,并在酒精灯火旁取菌种,对三个培养皿分别接种.
第三步:将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h.
请为本研究拟一个研究课题探究某细菌质粒所含抗菌素基因类别.
预期结果:
(1)1号培养皿细菌正常生长;
(2)2、3号培养皿中,仅2号培养皿中细菌能存活,说明细菌有青霉素抗性基因,而没有四环素抗性基因.
(3)2、3号培养皿中,仅3号培养皿中细菌能存活,说明细菌有四环素抗性基因,而没有青霉素抗性基因.
(4)2、3号培养皿中都有存活,说明该菌质粒上有这两种抗菌素的抗性基因.
(5)2、3号培养皿中都不存活,说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于实验或实习的下列叙述中,错误的是(  )
A.生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染成红色
B.将正常奶粉样液2mL注入试管,加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应
C.剪取在培养36 h 的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察细胞都在分裂期
D.在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片.在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄异株的二倍体植物(XY型性别决定植株,体细胞含有16条染色体),红花与白花是一对等位基因控制的相对性状(相关基因用R与r表示),宽叶与窄叶是另一对等位基因控制的相对性状(相关基因用B与b表示),其中一对位于常染色体,一对位于X染色体。研究表明:含宽叶或窄叶基因的雌、雄配子中仅有一种配子是无受精能力。现将表现型相同的宽叶雌雄植株(人工特殊方法得到的宽叶植株)进行杂交得F1,选取F1中的白花宽叶雌株与白花窄叶雄株继续授粉,得到F2,F1和F2表现型及比例如下表:

红花宽叶

白花宽叶

红花窄叶

白花窄叶

F1

雌株

0

0

雄株

0

0

F2

雌株

0

0

0

1

雄株

0

0

0

1

(1)颜色性状中_____________为显性,控制的基因位于___________染色体上;叶的宽度性状中__________为显性。

(2)红花基因和白花基因的根本区别是________________。

(3)杂交亲本的基因型分别是(♀)______________、(♂)________________。

(4)无受精能力的配子是_______________。

(5)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2的表现型是__________,相应的比例是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于动物细胞融合的说法不正确的是(  )
A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
D.常用于诱导动物细胞融合手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义.图甲为其流程;图乙表示牛胚胎移植过程示意图,请回答下列相关问题:

(1)图甲过程①采用的是细胞工程中的核移植技术,该技术中的去核的卵母细胞应为培养至减数第二次分裂中期的原因是卵子也要经过类似精子的获能过程,即培养到减数第二次分裂中期才成熟.胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团.在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官.
(2)图乙中②阶段常用促性腺激素对供体母进行处理,其目的是获得更多的卵子.胚胎移植能否成功,与供体和受体的生理状态有关,第一,哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的;第二,哺乳动物的早期胚胎形成后,在一段时间内处于游离状态;第三,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;最后,移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中不受任何影响.ES或EK细胞的形态特征是体积较小,细胞核大,核仁明显.
(3)在图乙中若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体,可对③阶段检查合格的胚胎进行胚胎分割技术处理,应选择胚胎发育过程中发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖,马牛等食草动物具有消化纤维素的能力.请回答有关问题.
(1)与培养土壤中分离的纤维素分离菌相比,培养马胃中分离的纤维素分离菌要调整培养基的pH,还要保证无氧条件.配制好的培养基培养前应采用高压蒸汽灭菌法进行,灭菌处理.从用途上看,该培养基是选择培养基.
(2)给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行,防止杂菌污染培养基.对无菌操作时用到的玻璃器皿要用干热灭菌的方法彻底灭菌.
(3)将筛选培养的纤维素分解菌破碎后,用离心的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开.纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖,根据这一特性,可用斐林试剂判断提取物是否起到了.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.两纯合子杂交,子代一定为纯合子.错.(判断对错)

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同步练习册答案