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下列关于受体蛋白和通道蛋白的叙述中,错误的是:
A、乙酰胆碱的受体可以存在于除神经以外的其它细胞
B、乙酰胆碱的受体能控制Na+的通透性
C、通道蛋白在发挥作用时,其形状会发生改变
D、由通道蛋白参与的物质转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
考点:突触的结构,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、位于细胞膜外表面、可以接受信号分子的蛋白质,叫做受体蛋白.激素、神经递质等都是信号分子.
2、位于细胞膜上、可以转运物质进行细胞内外物质交换的蛋白质,叫做载体蛋白.典型的载体蛋白就是主动运输和协助扩散两种方式中的“载体”.
3、通道蛋白属于载体蛋白的一种.一般的载体蛋白,是在膜的一侧结合物质,然后运动到膜的另一侧,释放物质.通道蛋白则是贯穿整个膜的大型蛋白质,其分子结构如同中间有个联通膜内外的通道一样,通过打开和关闭通道(改变构象)来控制是否允许物质通过.通道蛋白运输物质的方式多数为协助扩散.
解答: 解:A、乙酰胆碱的受体可以存在于除神经以外的其它细胞,A正确;
B、乙酰胆碱的受体能控制Na+的通透性,引起突触后膜的电位变化,B正确;
C、通道蛋白在发挥作用时,其形状会发生改变,使物质分子通过,C正确;
D、通道蛋白运输物质的方式多数为协助扩散,不是细胞最重要的吸收或排出物质的方式,D错误.
故选:D.
点评:本题考查受体蛋白和通道蛋白的相关内容,对相关知识对记忆与理解是解题对关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物实验的叙述,正确的是(  )
A、用清水漂洗已经解离的洋葱根尖,是为了维持细胞的活性
B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度大
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
D、煮青菜的水变为绿色,说明可用蒸馏水提取叶绿体中的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关精原细胞细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系:图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图2甲细胞中含有染色体数量
 
和染色单体数量
 

(2)图2中
 
细胞处于图1中的BC段,图1中CD段形成原因是
 

(3)若图1表示精原细胞的有丝分裂,则图1的BC段一个细胞中含有
 
条Y染色体,若表示精原细胞的减数分裂,则BC段一个细胞中可能含有
 
条Y染色体.
(4)图2中,甲图基因异常的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

给绿色植物施加含15N的氮肥,羊吃了绿色植物后,在尿液中检测出15N.下列有关15N的转移途径,不正确的是(  )
A、15N(15NH4+15NO3-)经主动运输到根细胞内部
B、经同化作用15N转变成葡萄糖、淀粉,最后转化成植物蛋白
C、羊吃进植物蛋白,经代谢后,在细胞内15N参与组织蛋白的合成
D、羊体内部分组织蛋白可分解产生尿素等,含15N的尿素经肾脏排出

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示是体内哦特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:
(1)图中细胞都是由
 
分化发育而来,当
 
细胞受到抗原刺激后,在
 
的作用下,开始增殖、分化生成
 
细胞,产生大量的抗体分母到血液中.
(2)侵入人体内的甲型H1N1流感病毒往往线透过图1中免疫反应
 
(填序号)阻止病毒的散播,在通过图1中的免疫反应
 
(填序号)使病毒释放出来,最后彻底清除.
(3)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的
 
细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种
 

(4)如图2表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图2中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线
 
:表示对抗原X的抗体产生量是曲线
 
,其特点是
 
,这是因为初次免疫反应时产生的
 
细胞的作用,若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量的变化的曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

精子中有等位基因.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上,如表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
亲本组合F1株数F2株数
紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
①紫色叶×绿色叶121045130
②紫色叶×绿色叶89024281
请回答:
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循
 
定律.
(2)表中组合①的两个亲本基因型为
 
.理论上组合①中F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为
 

(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为
 
.若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为
 

(4)请用竖线(▏)表示相关染色体,用点(?)表示相关基因位置,在圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因型示意图:
 

(5)现有三包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的甘蓝种子,由于标签丢失而无法区分,根据请设计实验方案确定每包种子的基因型.有已知性状(紫色叶和绿色叶)的甘蓝种子可供选用.实验步骤:
 

 

 

结果预测:
Ⅰ如果
 
,则包内种子基因型为AABB.
Ⅱ如果
 
,则包内种子基因型为AaBB.
Ⅲ如果
 
,则包内种子基因型为aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与如图模型相符的是(  )
①若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素;
②若X表示所有酶的活性,则a代表PH大于7,b代表pH小于7;
③若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多;
④若X表示促甲状腺激素,则a表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一条核苷酸长链的片段.请根据图回答下面的问题.
(1)若如图为大肠杆菌DNA分子中的一条脱氧核苷酸长链片段,则①表示的物质名称为
 
,②表示的物质名称为
 
,③表示的物质名称为
 
,①、②、③结合在一起的结构叫
 

(2)若如图为RNA分子的一条核糖核苷酸长链片段,则②表示的物质名称为
 
,③表示的物质有
 
种,中文名称分别是
 
 
 
 

(3)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用甲基绿和
 
两种染色剂.

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