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    16．达尔文的自然选择学说不能解释的是（　　）
    A．产生变异的机制B．自然选择所起作用
    C．生物的适应性D．生殖过剩的原因

    分析 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
          由于受当时科学发展水平的限制，达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释，同时他对生物进化的解释也局限于个体水平，现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究是对达尔文自然选择学说的修正与发展．

    解答 解：A、达尔文受当时科学发展水平的限制，还不具备遗传学的系统理论知识，因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明，A正确；
    B、自然选择使那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，而具有不利变异的个体被淘汰，B错误；
    C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，C正确；
    D、自然选择的内容有过度繁殖，而环境和资源是有限的，这就会导致生殖过剩，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了达尔文自然选择学说的内容，解答本题的关键是掌握自然选择学说的优缺点．

    练习册系列答案
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    6．在神经冲动传导的过程中，当动作电位刚通过神经纤维细胞膜时，发生的离子移动主要是（　　）
    A．K+内流B．Na+内流C．K+外流D．Na+外流

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    7．果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和D、d两对等位基因控制．图为某果蝇的染色体及部分基因组成，该果蝇与“另一亲本”杂交，后代的表现型及比例如下表，请回答：
    长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼
    雌蝇$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$0
    雄蝇$\frac{3}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
    （1）果蝇的红眼是由X 染色体上的显性基因控制的，该果蝇的性别是雄，基因型是AaXBY，“另一亲本”的基因型是AaXBXb．
    （2）该果蝇与“另一亲本”杂交，子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为$\frac{5}{6}$．
    （3）若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为（只考虑眼色这一对相对性状）XbXb和XBY．
    （4）若同时考虑上述两对性状，子代雌、雄果蝇都有四种表现型，且比例都为3：3：l：1，则选作亲本果蝇的基因型应该为AaXBXb和AaXbY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体内的微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（　　）
    A．I K O SB．Mo  Fe  Zn  Cu
    C．N  H O P  CD．Fe  Ca  Cu  Mg  C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在．下列实验内容正确的是（　　）
    A．检测成分：还原糖；检测试剂：斐林试剂；部分实验步骤：甲、乙液等量混匀后，注入到待测组织样液中颜色变化：砖红色
    B．检测成分：脂肪；检测试剂：苏丹Ⅲ染液；部分实验步骤：将花生子叶切片染色后，制成临时装片，在显微镜下观察；颜色变化：橘黄色
    C．检测成分：CO2；检测试剂：溴麝香草酚蓝溶液；部分实验步骤：通入溴麝香草酚蓝溶液；颜色变化：蓝变绿再变黄
    D．检测成分：酒精；检测试剂：重铬酸钾溶液；部分实验步骤：向酒精溶液中加入重铬酸钾溶液颜色变化：由橙色变为灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．第一次观察时容易看到细胞膜
    B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，液泡的体积变小，颜色变深
    C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头
    D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图中①～④表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中结构①和④都含有RNA
    B．结构①存在于所有的动植物细胞中
    C．该图中含有磷脂的细胞器是①③④
    D．合成酶的过程都需要结构①②③④的参与

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    2．下列关于细胞学说创立过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
    B．主要由施莱登和施旺创立
    C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
    D．细胞学说揭示生物界与非生物界的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请分析下列关于生态系统的相关问题．
    （1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这属于生态系统的物理信息，信息的作用是调节种间关系，以维持生态系统的稳定．除此以外，生态系统的功能还包括物质循环 和能量流动．
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    （3）“加拿大一枝黄花”在进入我国后，在野外迅速蔓延，本地物种的生存受到很大威胁．外来物种入侵直接降低了物种多样性，从而降低了生态系统的抵抗力稳定性．

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