A、接种前用火焰灼烧接种环 |
B、接种前用酒精擦拭双手 |
C、培养基在50℃时搁置斜面 |
D、接种在酒精灯的火焰旁完成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可通过物理因素和化学因素使生物发生突变 |
B、诱变育种可定向改造生物 |
C、“黑农五号”大豆的培育利用了诱变育种 |
D、高产青霉菌的获得利用了诱变育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刚果红可以在倒平板时加入 |
B、刚果红可以在菌落形成后加入 |
C、在倒平板时加入刚果红不需要灭菌 |
D、在菌落形成后加入刚果红不需要灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行 |
B、接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种 |
C、菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次 |
D、带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加氨基酸 | BCDE | BEFG | CFHI | DEFI | GHIJ | EHGJ |
A、两种突变株对氨基酸的需求是相同的 |
B、两种突变株都需要有G氨基酸才能生长 |
C、4号培养基中加入H氨基酸突变株b能生长 |
D、两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和RNA分布--甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后,细胞出现红色集中区域 |
B、色素的提取和分离--提取色素时加入无水酒精越多,纸层析时色素带的颜色越浅 |
C、观察细胞有丝分裂--所选材料中,分裂期时间越长的,观察到染色体机会一定越大 |
D、观察细胞减数分裂--显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞 |
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