某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究,结果如下图所示。据图回答:
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所是_________,一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从左右两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:克)。则b与a的差值所代表的是__________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式_______________________。
(4)在一定的条件下,可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是 _____,自变量是_________。
⑴光照强度、CO2浓度 合理密植
⑵叶绿体基质 F 细胞质基质、线粒体、叶绿体
⑶12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量(2分)
C6H12O6+6H2O+6O2—酶→6CO2+12H2O+能量
⑷单位时间内上浮叶片的数量(2分) 光照强度(烧杯与台灯之间的距离)
解析试题分析:(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点种植密度过大,限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度、矿质营养等,图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意合理密植。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所,即是ADP生成的场所——叶绿体基质,一昼夜内有机物积累最多的点是F,经过白天的光合作用,在此时光合作用和呼吸作用又相等,该点有机物积累最多,B点时经过晚上的呼吸作用,在此时光合作用和呼吸作用相等,此时为一昼夜中有机物积累最少。B点产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从左右两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:克)。则b与a的差值所代表的是12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式:C6H12O6+6H2O+6O2—酶→6CO2+12H2O+能量。
(4)在一定的条件下,可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是单位时间内上浮叶片的数量,自变量是光照强度或烧杯与台灯之间的距离。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用,及相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某生态系统的食物网示意图如下:
回答下列问题:
(1)在该食物网中,共有 条食物链,最高营养级属于第________
营养级。
(2)占有两个营养级的生物是 。
(3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量,某研究小组捕获了100只企鹅,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,企鹅的种群数量大约为 只。
(4)由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题。
(1)细胞内的遗传物质是[ ] ,基因和b的关系是________________。
(2)遗传物质的主要载体是[ ] ,基因和a的关系是______________。
(3)c和b的关系是 ,b被彻底水解后的产物是 (填字母)。
(4)如果基因存在于 上,则其遗传方式与性别相关联,这就是 。这种遗传方式既遵循 定律,又有特殊性。
(5)b的空间结构是 。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,则G占总碱基数的比例为 ,其中一条单链中(A+T)/(G+C)= 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为桑基鱼塘农业生态系统的模式图;图乙实线表示该生态系统中某种鱼净补充量(出生率与死亡率的差)与种群密度的关系,虚线I、II、III、IV表示不同的捕捞强度下这种鱼收获量与种群密度的关系。请据图回答:
(1)图甲所示的生态系统稳定性较弱,原因是________。蚕粪中的碳元素以_________形式流向鱼。
(2)当种群密度为K/2时,在IV所示捕捞强度下种群数量的变化趋势是________。若要获得该鱼最大的持续产量,应维持的捕捞强度为图中的曲线________,原因是________。
(3)在没有明显迁入和迁出的情况下,决定鱼种群净补充量的因素是________。
(4)该生态系统中所有生物含有的总能量________(填“是”或“不是”)流经该生态系统的总能量,原因是________________________。从生态系统能量流动的角度分析,该农业生态系统的优点是________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
芥菜的叶片颜色有深绿色、绿色和浅绿色三种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究芥菜叶片颜色的遗传规律,进行了如下图所示的杂交实验。请据此回答问题:
(1)图中亲本基因型为 。根据F2表现型比例判断,芥菜叶片颜色的遗传遵循 定律。F1测交后代的表现型及比例为 。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为 。
(2)图中F2深绿色叶片芥菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为深绿色叶片,这样的个体在F2深绿色叶片芥菜中的比例为 ,还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是 。
(3)芥菜叶片颜色的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有 的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生 ,导致生物进化。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题:
(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即Cl酶、CX酶和_______酶。
(2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_______,操作时采用______________灭菌的方法。
(3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但并不与__________和_________发生这
种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反
应;第二种是在_______时就加入刚果红。_______(第一种、第二种)方法会使菌落之间
发生混杂。
(4)如果观察到产生_______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行______________的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的______________进行定量的测定。
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近几年,猪流感在全球范围内扩散,严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质设计的实验步骤,请将其补充完整。
(1)实验目的:____________________________________。
(2)材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA酶和RNA酶等。
(3)实验步骤:
第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,_______________________________________。
第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品,检测是否有猪流感病毒产生。
(4)预测结果及结论:
①______________________________________________。
②______________________________________________。
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
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下图表示大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素()诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。请据图回答:
(1)胚乳中淀粉等有机储存的化学能最终来源于______能。种子萌发时胚乳中的葡萄糖会转移至______中,通过______为生命活动提供能量,还可以转化为其他有机物,用于构建细胞,在此过程中,胚乳中有机物种类的变化是______。
(2)种子萌发过程中,与赤霉素起协同作用的植物激素有____________(答出一种即可)。
(3)若验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,实验组应选择经____________处理的大麦种子,再用__________________处理,检测糊粉层是否产生淀粉酶。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为了大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业,科学家们在育种途径上进行了大胆探索,并取得了初步成果。
材料一:2002年1月中旬到2月中旬,中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩降生。克隆牛有3个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。
材料二:在克隆技术出现之前,育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法尽快繁育更多的优质牛。这种育种技术的主要步骤是:将经过人工授精得到的受精卵在试管内培养到8个细胞的胚胎时,进行胚胎分割,均分为4等份,再分别移植到多头母牛的子宫内发育、分娩,就能得到多头所需要的小牛。
请回答下列问题:
(1)培养出的克隆牛几乎是 牛的复制品。这是因为控制牛性状遗传的物质主要存在于 中。
(2)如果多个供体细胞来自同一头牛,培育的这些牛在性状上也不完全相同,分析其原因,下列叙述正确的是 。
A.性状变异可由环境条件引起 B.基因可能会发生突变
C.受体细胞的细胞质基因不同 D.细胞核基因发生了重组
(3)胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行,其主要原因___________。
(4)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为 。
A.雌雄的可能性各占50% B.全为雌性或全为雄性
C.全为雌性 D.全为雄性
(5)通过体细胞克隆技术培育出的小牛,其性别则取决于__________。这样人们就可以根据需要,有目的地控制小牛的性别。
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