【题目】
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是______________。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0．3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________（填代号）。
②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是__________。
【答案】（1）S1>S2
（2）原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能（2分）
（3）①X ②标号 蒸馏水 ③质壁分离
（4）KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原（2分）
【解析】试题分析：（1）达到渗透平衡时，由于液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，所以一般两侧溶液的浓度并不相等，，两者浓度关系仍是S1>S2。
（2）图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是：半透膜只是利用孔径大小控制物质进出；原生质层是选择透过性膜，靠能量和载体控制物质出入，具有生物活性，可以完成逆浓度梯度的主动运输，即原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能。
（3）①蔗糖分子不能通过半透膜，而KNO3能够通过半透膜，因此渗透平衡时装置X能出现液面差，装置Y不能出现液面差。
②洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟植物细胞，能够发生质壁分离和复原现象，选洁净的载玻片分别编号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作临时装片后观察洋葱表皮细胞的初始状态。
③蔗糖分子不能透过原生质层，蔗糖溶液中的细胞发生质壁分离后不会自动复原；KNO3能被细胞吸收，导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除，从而发生质壁分离自动复原的现象，因此两者都能出现的现象是：发生质壁分离。
（4）综上分析，上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是：KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原。
阶梯计算系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞普遍衰老会导致个体衰老
B．被病原体感染的细胞的死亡属于细胞凋亡
C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请根据图所示，“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题
（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
（2）太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线II表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长率为0。
（3）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行。
（4）若要认识某生态系统的群落，先要分析该群落的 结成，再分析该生态系统不同物种的 关系。
（5）若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤（一种候鸟，冬天飞来春天离去）的种群密度，一般采用 ，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记（标记不影响被捕食，脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下）。这种情况下，估算的K值会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（6）自然保护区中各种生物在不同海拔高度的分布差异体现了 （填种群，群落或生态系统）的结构特征。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下说法，正确的是（ ）
A．病毒的遗传物质一定是RNA
B．病毒的遗传物质一定是DNA
C．细胞生物的遗传物质可能是DNA
D．细胞生物的遗传物质一定是DNA
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于酶的叙述中正确的是
A. 消化酶是内坏境的成分之一
B. 酶均在核糖体上合成
C. DNA连接酶和DNA聚合酶的作用相同
D. 酵母菌和人体细胞无氧呼吸的产物不同取决于无氧呼吸酶的种类不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是
A. 图（二）中B的浓度等于C的浓度
B. 图（一）中B的浓度大于C的浓度
C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D. 图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】囊性纤维病是在欧美最常见及死亡最多的遗传病，据调查每100个白人当中就有5个人带有这致病的隐性基因。研究表明，在大约70%的患者中，编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失了3个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR转运氯离子的功能异常，导致患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功能严重受损,
（1）分析囊性纤维病的患者病因,根本上说,是 CFTR 基因中发生了碱基对的_______而改变了其序列。
（2）下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图（遗传病受一对等位基因cF和cf控制），已知该地区正常人群中有 1/22 携带有致病基因。
①据图判断，囊性纤维病致病基因位于 （常、X性）染色体，属于 （显性、隐性）遗传病；Ⅱ—3和Ⅱ—6基因型分别是 和 。
②Ⅱ—3和Ⅱ—4再生一个正常女孩的概率是 ，Ⅱ—6和Ⅱ—7 的子女患囊性纤维病的概率是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：
亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 88 | 448 | 子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
请根据表中数据，回答下列问题；
（1）你根据表中第________组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是____________。
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型________、________；若第一组的一个同学是拇指不能向背侧弯曲，请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是________；根据表中的遗传情况分析，拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合____________定律。
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