A. | 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 | |
B. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌 | |
C. | 真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种 | |
D. | 水稻细胞的遗传物质主要是DNA |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,A正确;
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,最关键的是利用一定的技术手段(如机械分离、化学分离、放射性同位素标记等)将DNA和蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA和蛋白质的作用,B错误;
C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,C错误;
D、水稻细胞的遗传物质是DNA,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示a过程细胞中只有部分基因得到表达 | |
B. | 图示b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化 | |
C. | 图示各细胞中的基因种类相同,但蛋白质的种类和数量有差异 | |
D. | 两种骨细胞代谢相对较缓慢的原因可能与自由水含量较低有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成有机物的最基本的化学元素是氧 | |
B. | DNA完全水解后可得到磷酸,核糖和碱基 | |
C. | 生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪 | |
D. | 细胞和生物体结构与功能的维持离不开水和无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型细菌的多糖+R型细菌→R型细菌 | |
B. | S型细菌的蛋白质+R型细菌→R型细菌 | |
C. | S型细菌的DNA+R型细菌→S型细菌+R型细菌 | |
D. | S型细菌的DNA+DNA酶+R型细菌→R型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a和图b均为染色体结构变异 | |
B. | 图a为基因重组,图b为染色体结构变异 | |
C. | 图a和图b均为基因重组 | |
D. | 图a为染色体结构变异,图b为基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1:2 | |
B. | 浅绿色植株与深绿色植株杂交,成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,比例为1:1 | |
C. | 浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$ | |
D. | 深绿色植株自交,后代不会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
B. | 环境条件的改变导致了适应性变异的发生 | |
C. | 共同进化就是生物与生物间相互影响而进化 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素的合成与生物膜有关 | |
B. | 生物膜是对生物体内所有膜的统称 | |
C. | 组成生物膜的蛋白质分子大多数是运动的 | |
D. | 能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能储存遗传信息 | B. | 可以随DNA的复制而复制 | ||
C. | 一个DNA上有多个基因 | D. | 生物的性状完全有基因决定 |
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