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下图为某真核生物细胞分裂过程中DNA 含量变化的图解,其中正确的是

①从AB段开始合成大量蛋白质

②该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜等构成生物膜系统

③若该细胞是植物细胞,则在CD段,该细胞中将出现赤道板

④若该细胞是动物细胞,则在CE段,该细胞中有中心体

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

练习册系列答案
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在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A.抗利尿激素——饮水量

B.T细胞浓度——HIV浓度

C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D.胰岛素浓度——血糖浓度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上二段中生物试卷(解析版) 题型:综合题

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(1)甲、乙两组的实验变量是 ,实验中需控制的无关变量主要有

(2)酵母菌产生CO2的场所有 ________________。

(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:

①取 的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察 的变化。

③实验结果预测和结论:

a ____________________;

b ___________________

c _________________ __。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上二段中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构、功能的描述,错误的是( )

A.同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞

B.能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体

C.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连

D.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图所示的曲线,下列有关说法正确的是( )

A.H点CO2浓度最低,说明此时植物积累有机物最多

B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸加快

C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为高温使酶活性降低

D.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是( )

A.淀粉和糖原的单体都是核糖

B.脂肪是生物体内唯一的储能物质

C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N

D.DNA是真核生物的遗传物质,RNA是部分原核生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮南市五校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

经人类染色体组型分析发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY,如图所示,有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是( )

A.患者为男性,可能是由母方减数第一次分裂异常所致

B.患者为女性,可能是由母方减数第二次分裂异常所致

C.患者为男性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

D.患者为女性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下图3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述中,错误的是

A.当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率VA和VB,则VA<VB

B.如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC>TB

C.如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和LC,则LB<LC

D.如果A和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TA和TC,则TA>TC

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果,表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

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在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是

Ⅱ.下图甲是某农田生态系统模式图,数值代表能量,单位是J/(cm2·y);图乙是该生态系统中的两条典型食物链,请分析作答:

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