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下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述,错误的是
A.这三类有机物一定都含有C、H、O
B.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用
C.能合成酶的细胞一定都能合成ATP
D.成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与

B

解析试题分析:酶、激素、ATP属于有机化合物,都含有C、H、O,A正确;酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,激素的特点之一是作用靶细胞,与靶细胞上的细胞膜的受体相结合,在细胞外发挥作用,B错误;能合成酶的细胞需要消耗能量,就需要合成ATP,C正确;成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中需要酶的催化作用和能量,也需要雄性激素的参与,D正确。
考点:本题考查生物体的化合物的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对于植物激素调节的相关叙述,正确的是( )

A.植物生长素是以酪氨酸为原料合成的 
B.顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 
C.植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用,但是在调节植物生长发育方面具有协调性 
D.植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是

A.代谢在细胞质基质中进行
B.后面ATP的能量来自前面ATP
C.代谢产物可进入线粒体中
D.该代谢过程也存在乳酸菌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是

A.动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白 
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开 
C.动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象 
D.可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

A.都需用CO2培养箱   B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因重组的叙述不正确的是 (  )

A.控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
B.同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组
C.非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组
D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是 (  )

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中
C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

所谓“细胞核重编程”,即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是 (  )

A.细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关
B.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望
C.“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写
D.他们的实验验证了动物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体,下列各图中有关取样的方法统计有误的是 (  )

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同步练习册答案