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如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是

A.应在B处加上标有细胞呼吸的箭头

B.初级消费者同化的能量为n—a

C.次级消费者摄入的能量为n—a—b

D.B为初级消费者同化的总能量

B

【解析】

试题分析:图中A表示初级消费者同化的能量,该部分能量中一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失了,一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动(B),所以应在A处加上标有细胞呼吸的箭头,A项错误;初级消费者同化的能量为其摄入的能量n-粪便中的能量a,B项正确;次级消费者摄入的能量为n-a-b-分解者利用,C项错误;A表示初级消费者同化的总能量,D项错误。

考点:本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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H7N9亚型禽流感病毒可引起人的急性呼吸道传染病,该病毒首次侵入人体后,机体可能发生的变化是

A.T淋巴细胞的细胞周期变长

B.引起了非特异性免疫和特异性免疫

C.记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞

D.抗体既作用于细胞外的病毒,也作用于侵入细胞内的病毒

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答:

(1)分离纤维素分解菌,宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有 。

(2)培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外,还应含有 。其中,碳源主要为 。对配制的培养基采用高压灭菌,目的是 。

(3)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法 。在添加刚果红的培养基上,可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。

(4)从纤维素分解菌中提取纤维素酶,可采用 方法,如果采用 法对该细胞菌进行固定,也可不经过酶的提取和分离等繁杂操作即可实现纤维素发酵。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三下学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有些人工林面积大,构成树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”。下列分析不正确的是( )

A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少

B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单

C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持

D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

将基因型为AaBb的月季的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中,在一定条件下诱导形成幼苗,其过程如下:

月季的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④

(1)①→②过程需要的条件有(填序号)__________(A.营养 B.激素 C.光照 D.pH)。

最适合进行培养花药的时期为__________,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法为__________。

(2)形成花粉的细胞分裂方式是_________,花粉发育成植物体的细胞分裂方式是__________,要促进花粉细胞发育成完整植株,培养基中应加入有__________两种激素。

(3)植株④叫做__________。若要得到可育植株,需要用__________对③进行处理,所得的植株基因型为____________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是

A.有隐性基因的个体都能表现出隐性性状

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2014年9月日本一位眼疾患者成为诱导多功能干细胞治疗的第一人,山中伸弥小组早已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞重新编程,使其成为诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞等。下列相关叙述不正确的是

A.成熟细胞被重新编程的过程中,细胞的分化程度逐渐降低

B.诱导多功能干细胞分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性

C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变

D.诱导多功能干细胞的成功避免了治疗中机体产生免疫排斥反应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)人类I型神经纤维瘤病是一种由于抑癌基因NF1突变导致神经系统结缔组织异常增生而引起的单基因遗传病。下图是一个I型神经纤维瘤病家系图。请回答:

(1)抑癌基因NF1位于 (常/X)染色体。

(2)研究者认为,NF1基因突变最可能为显性突变。理由是从家系图看出,该遗传病呈现 遗传特点。若进一步选择多个患病家系进行调查,发现有双亲 而子代出现 ,则该观点成立。

(3)抑癌基因NF1控制合成一种神经纤维蛋白,研究者测定III,体内该异常神经纤维蛋白的氨基酸顺序,并与正常蛋白比较,结果如下表。研究得知,基因NF1中一对碱基对替换导致突变,结合表中结果推侧,即该基因模板链的 碱基替换为 碱基。该NFI突变直接导致合成的异常神经纤维蛋白出现截短,从而无法阻止细胞 ,最终引起I型神经纤维瘤病。

(注;1.异常神经纤维蛋白的氨基酸序列到天冬酞胺结束,其余未显示出的氨基酸序

列两者相同。2. 谷氨酰胺的密码子为:CAA,CAG;终止密码为:UAA,UGA,UAG。)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述,下列说法正确的是( )

生理过程

……

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相关描述

性激素的作用

细胞膜功能体现

遗传信息不变

功能趋向专门化

A.甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞

B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向

C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果

D.丁过程后可能会出现细胞的凋亡

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