A. | AUCACUCGCAGG | B. | ATCACTAAAAGG | C. | UAGUGAUUUUCC | D. | TAGTGATTTTCC |
分析 有关密码子,考生可从以下几方面把握:
(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
解答 解:蛋白质是以mRNA为模板翻译形成的,氨基酸序列是由mRNA上的密码子序列决定的.某蛋白质的氨基酸序列为:异亮氨酸-苏氨酸-赖氨酸-精氨酸,已知异亮氨酸的密码子为AUU、AUC、AUA,苏氨酸的密码子为ACU,赖氨酸的密码子为CGC、CGG,精氨酸的密码子为AGA、AGG,因此,与该物种氨基酸序列相应的正确的mRNA碱基序列可能是AUCACUCGCAGG,但不可能是ATCACTAAAAGG(mRNA上不含碱基T)、UAGUGAUUUUCC(与已知的密码子不相符)、TAGTGATTTTCC(mRNA上不含碱基T).
故选:A.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7:6:3 | B. | 25:30:9 | C. | 1:2:1 | D. | 5:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一棵松树和一只龟生命系统结构层次的组成完全相同 | |
B. | 一个分子或一个原子不是一个系统,也不是一个生命系统 | |
C. | 一个细菌只属于生命系统中的个体层次,但同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 | |
D. | 因为所有生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,所以细胞是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病源物和寄生物的致病力和传播速度是随着种群密度的增加而增加的 | |
B. | 动物种群的增长率主要是由动物性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定的 | |
C. | 可带给我们关于种群未来数量动态的信息的是年龄结构 | |
D. | 如图P点不能表示该种群的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加 | |
B. | c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 | |
C. | 下丘脑是形成冷觉和热觉的场所,从而进行行为调节 | |
D. | 在调节水平衡过程中,下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是( )
A.高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料
B.衰老的细胞内水分减少、代谢减慢
C.细胞凋亡是生物体正常的生命活动
D.原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一下结业考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米为遗传常用材料,其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验,结果如下表。请分析回答有关问题:
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 | |
亲本 组合 | 纯合紫色× 纯合紫色 | 纯合紫色× 纯合黄色 | 纯合黄色× 纯合黄色 | 黄色×黄色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、白色 | 紫色、黄色、 白色 | 白色 |
(1)若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,则F1紫色籽粒的基因型有______种,F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是______________。
(2)若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因(含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用)。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体有一条异常。
①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1.如果__________则说明T基因位于异常染色体上。
②以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其9号染色体上基因组成为Ttt,且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。
③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代中得到的含异常染色体的植株占_________。
(3)科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系。
①若A、C行的植株种子是____________,B、D行的植株种子是____________,则甜味是显性。
②若A、C行的植株种子是____________,B、D行的植株种子是____________,则非甜味是显性。
(4)若(3)中非甜昧是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。
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