【题目】下列有关种群特征的叙述中,正确的选项是( )
A. 种群密度是反映种群数量多少的最基本特征
B. 年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C. 性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例
D. 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目
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【题目】下列有关细胞膜的叙述,正确的是
A. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
B. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
C. 细胞膜与其他生物膜结构与功能密切联系,组成成分和结构相同
D. 细胞膜控制物质进出,不需要、有害的物质不能进入,需要的物质甚至可以逆浓度进入
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【题目】下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是
A. 核酸能储存遗传信息,在观察DNA和RNA分布时甲基绿与吡罗红必须分开使用
B. 糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高
C. 水是生命之源,是生物体内有氧呼吸和无氧呼吸共同的终产物
D. 蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA
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【题目】大肠杆菌是兼性厌氧的原核生物,其生命活动的主要能源物质是葡萄糖。大肠杆菌细胞内的β半乳糖苷酶能将乳糖水解为半乳糖和葡萄糖。请分析回答:
(1)大肠杆菌细胞内仅有的细胞器是_______。
(2)依据大肠杆菌细胞结构特点分析:大肠杆菌有氧呼吸的第_________阶段在细胞质基质中完成,第三阶段[H]与02结合生成水同时释放ATP的过程是在__________(填写“线粒体内膜”或“细胞膜”)上完成的。
(3)在培养大肠杆菌时,培养基中若没有乳糖,编码β半乳糖苷酶的lac基因不表达;只有在培养基中有乳糖时,该基因才能表达。科学家用下图所示的假说来解释该现象。
①根据上述假说,在无乳糖时,阻遏蛋白与操纵基因结合,阻碍了_______酶的移动,干扰了lac基因表达中的_________过程,导致β半乳糖苷酶不能合成。
②科学家筛选出3类大肠杆菌突变体,进行了下表所示实验,为证实上述假说提供了重要的证据。
突变体种类 | 突变体性状 | 实验操作 | 实验结果 |
第1类 | 在培养基中没有乳糖时也会合成β半乳糖苷酶 | 保留自身DNA的同时导入野生型大肠杆菌的部分DNA | 第1类突变体性状恢复野生型 |
第2类 | 第2类突变体性状不变 | ||
第3类 | 无论培养基中有没有乳糖都不能合成β半乳糖苷酶 | 第3类突变体性状不变 |
第1类突变体最可能是______________基因突变体;第2类突变体最可能是________基因突变体;第3类突变体是阻遏基因突变体,与突变前相比,突变后阻遏蛋白与操纵基因的结合力_________,阻遏蛋白与乳糖的结合力_________。
③阻遏基因的突变结果说明,基因突变有___________________性。
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【题目】图表示在最适温度下几种酶的活性与 pH 的关系曲线。请据图回答:
(1)该实验的自变量是___ ,因变量是___。
(2)从图中可知胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适 pH 分别为___,pH在4~8 范围内,木瓜蛋白酶的活性___。
(3)嫩肉粉的主要作用是利用某种蛋白酶水解肉中的少部分蛋白质,产生______ ,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。你认为图中三种酶中最适合作嫩肉粉的是______酶。
(4)下图实线表示酶浓度与反应速度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系。能正确表示两者关系的是______。
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【题目】若图中C是突触小泡,则下列相关叙述不正确的是
A. 若在S处给予刺激,则在E处可测到有动作电位的产生
B. C中物质以胞吐方式释放后可能会引起E处产生动作电位
C. 兴奋在A→B的传导速度与在D→E的传导速度不同
D. 兴奋由A处传至E处是以电信号的形式进行传导和传递
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【题目】广西某地一个农田生态系统,近30年来发生了显著变化,原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少,原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在已经几乎绝迹。
(1)种群密度指的是________,是种群最基本的数量特征。调查田螺种群密度的方法是_________。
(2)下图是该生态系统的能量流动示意图:
①请在答题卡上对应图上将生态系统的能量流动情况补充完整(不考虑人工输入能量);_________。
②水稻的开花需要光的刺激,当日照时间达到一定的长度时,水稻才能开花,这说明了___________离不开信息的传递;在此过程中起作用的信息属于______________信息。
(3)以下措施中不利于建立可持续发展生态农业的是(_______)
A.减少农药使用,利用音响设备发出集群信号吸引害虫天敌捕食害虫
B.水田里养殖稻花鱼,增加生态系统生物多样性
C.依据生态系统物质循环利用原理,减少施肥或不施肥
D.调整能量流动关系,使能量流向对人类有益部分
(4)农民利用青蛙等有益动物防治农田害虫,增加农作物产量,这利用了生物多样性的__________(填“直接”、“间接”或“潜在”)价值。
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【题目】下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述,错误的是( )
A. 突触前膜完成“电信号→化学信号”的转变 B. 在突触间隙内充满着组织液
C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D. 多巴胺不能在神经细胞间传递信息
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