图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:
(1)图乙中的生物对应图甲中的 (用字母表示)。在①、③过程中碳以 形式进行循环。
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用 法。
(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为 。
(4)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,l/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物____________kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为l/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的 。
(5)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于 。
(6)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于 ,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于 。
(11分)
(1)B、D CO2
(2)样方法
(3)N+R
(4)45 3/7
(5)调节种间关系,维持生态系统的稳定
(6)次生演替 生物种类多少或物种丰富度高低(营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度)
解析试题分析:分析甲图可知A是非生物的物质和能量,D是生产者,B是初级消费者,C是分解者;分析乙图有2条食物链:植物→鼠→蛇,植物→昆虫→蛙→蛇。
(1)图乙中的生物成分为生产者和消费者,故对应图甲中的B、D;在①、③过程中碳以二氧化碳的形式进行循环。
(2)调查植物种群密度的常用方法是样方法。
(3)图乙中第二营养级的生物是鼠和昆虫,其同化量一部分用于呼吸作用消耗的,另一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,故其同化量为N+R,二者产生的粪便量属于植物的同化量。
(4)由高营养级求低营养级,至少消耗需要考虑能量传递效率为20%,则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%=20kg,在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%÷20%=25kg,因此蛇每增加1 kg体重至少消耗植物45kg。同理,假如蛇的食物中,鼠的比例变为l/5,则蛇每增加1kg体重,在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%=5kg,在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%÷20%=100kg,则因此蛇每增加1 kg体重至少消耗植物105kg。则消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的45/105= =3/7。
(5)在生态系统系统中生物之间存在着复杂的种间关系,如捕食、竞争等,通过这种关系,可调节种间关系,维持生态系统的稳定。
(6)该草原虽说发生火灾,但土壤中仍存有植物的根系、繁殖体等,故一段时间后,会发生次生演替;生态系统自我调节能力的大小,取决于该生态系统营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度。
考点:本题考查生态系统的结构、功能、演替、稳定性等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图1为某种物质通过细胞膜的示意图,图3表示人体吸收葡萄糖的过程示意图。请据图回答:
(1)图1所示的物质的运输方式是_______,判断运输方式的理由是__________,也可以用图2中的曲线_______来表示。
(2)对于此方式,图1中B代表的物质是细胞膜上的_____,此过程还需要__________。
(3)图3中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是 ;葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是 。除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
世界著名高产土壤-----东北黑土地,由于掠夺式的经营方式,超过了环境承载力的限度,会起生态系统的失衡和破坏,抵抗力稳定性降低,黑土层平均厚度下降,土壤生产能力呈严重下降趋势。东北成为我国商品粮基地中水土流失最严重的地区之一。
(1)黑土地水土流失严重现象说明,当地人在生产和生活中严重违背了生态工程的 、 原理。
(2)为控制荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,我国在华北北部、东北大部和西北大部实施了 工程。
(3)近年来黑龙江出现沙尘暴频发现象,沙尘暴的发生必须具有风源和沙源两个条件,退耕还林、还草是生态建设的一项紧迫任务。从治理沙尘暴的角度思考,是 。
(4)下列结构示意图最能体现系统学和工程学原理的是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意图:
让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
(1)现代科学研究表明.许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉是一种_________状真菌。
(2)腐乳制作的原理是_____________________________________。
(3)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自_________。而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以_________。
(4)加盐的作用是__________________和__________________。
(5)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,加酒的作用是_________和__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题:
(1)据图分析,构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能,又有___ _功能,其将_ ___调节和 调节联系起来。
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是____ 和 。由图可知,机体内甲状腺激素的分泌具有___ 调节机制,从而维持机体的稳态。
(3)当吃的食物过咸时:会使____ 感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使____分泌增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)人体细胞中热量的来源主要是 ,在炎热环境中散热的调节方式为____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因,请据图回答:
(1)基因和染色体行为存在着明显的 关系。
(2)染色体的主要成分 和 。
(3)图中染色体1与2(或3与4)是一对 ;该细胞中有 对等位基因;若进行减数分裂,可形成 个四分体;若进行有丝分裂,在后期具有 条染色体。
(4)该细胞能形成 种配子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据所学知识,回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)葡萄酒的自然发酵过程中,菌种主要来自附着在 的野生酵母菌。如果要从中分离纯化酵母菌,最常用的接种方法是 和 。葡萄酒制作成功与否,经发酵后需用 来检测。若要制作葡萄醋,则需要在 条件下。
(2)提取玫瑰花精油常采用 法,原理是利用 将其携带出来。
(3)要鉴定分离得到的微生物,常需要借助生物化学的方法。如在以尿素为唯一碳源的培养基中加入 ,可用来鉴定尿素分解细菌;在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 ,可用来鉴定纤维素分解菌。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图所示为细胞融合技术的一些过程。据图回答:
(1)若A、B来自植物细胞,则之前已用相关酶去除细胞壁获得________________。常用来诱导融合的物理方法是___________________________。植物体细胞杂交技术还需把D培养成植株获得新品种,该育种方法的突出优点是 。
(2)若A、B是动物细胞,常用的生物诱导因素是 。动物培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为 ______。
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为 ,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为________过程。这种细胞的特点是 、 。
(4)若将基因型为AaBB的番茄花粉细胞,与基因型为AAbb的番茄花粉细胞融合,由融合细胞培养成的愈伤组织细胞的基因型是 ,再分化发育成的植株是否可育? (填可育或不可育)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请据图回答:
(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动情况是 ,兴奋传到B处时的信号变化是 。
如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外,观察记录C、D两电极之间的电位差,请在右图中画出电位变化(注:静息时的膜外电位为零)。
(2)B处结构是由 、 和突触后膜组成,该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有 的功能。
(3)胰岛素是由 分泌的,它与受体结合后产生的生理效应是 。
(4)胰岛素分泌的调节方式是 调节,主要是通过血液中 的变化作用于胰岛进行调节。
(5)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有 疾病。
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