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2.请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):
(1)若图(一)中合成7的氨基酸用3H标记,则3H依次经过的细胞器是3、1、4(用图中序号表示).该过程中膜面积增大的细胞结构是[6]细胞膜,膜面积减小的细胞结构是[1]内质网,膜面积基本不变的细胞结构是[4]高尔基体.
(2)图(二)中[c]核糖体是图(一)中3表示的细胞器的放大图;图(二)的a~h中控制物质进出的细胞结构是[h]细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性.
(3)若图(一)是浆细胞(能产生抗体),与其他没有分泌功能的细胞相比较,浆细胞的a~h中数目一定较多的细胞器是[f]高尔基体(除3以外).

分析 分析图(一):1为内质网,2为线粒体,3为核糖体,4高尔基体,5为囊泡,6为细胞膜,7为分泌蛋白.
分析图(二):a为叶绿体,b为液泡,c为核糖体,d为中心体,e为线粒体,f为高尔基体,g为内质网,h为细胞膜.

解答 解:(1)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.若图(一)中合成7的氨基酸用3H标记,则3H依次经过的细胞器是3、1、4.在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.
(2)图(一)中3为核糖体,对应于图(二)中c;图(二)中[h]是细胞膜,其结构特点是具有 一定的流动性.
(3)在动物细胞中,高尔基体与分泌物的形成有关,若图(一)是浆细胞(能产生抗体),与其他没有分泌功能的细胞相比较,浆细胞的a~h中数目一定较多的细胞器是[f]高尔基体.
故答案为:
(1)3、1、4    6细胞膜     1内质网    4高尔基体
(2)c核糖体    h细胞膜    一定的流动性    
(3)f高尔基体

点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达.但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选.已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-,请据图回答:

(1)过程①所需要的酶是逆转录酶.
(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶Ⅰ切割质粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.用
限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过碱基互补配对原则进行连接.人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是人的基因与大肠杆菌DNA分子的双螺旋结构相同.
(3)在过程③中一般将受体大肠杆菌用CaCl2进行处理,以增大细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞.
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了普通质粒或重组质粒,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置).与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是抗氨苄青霉素但不抗四环素,这些大肠杆菌中导入了重组质粒.
(5)人体的生长激素基因能在大肠杆菌体内成功表达是因为共同一套(遗传)密码子.目的基因导入大肠杆菌中后表达的过程是生长激素基因$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$生长激素.

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15.如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图,请据图回答:
(1)图中X所指的元素为N、P.
(2)A的中文名称为脱氧核糖核酸,其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(A、T、G、C).
(3)E具有多样性,其原因由b分析为组成B的b种类、数量、排列顺序不同.过程②叫做脱水缩合,若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)细胞结构Ⅱ的名称为糖被(糖蛋白),在细胞中分布场所为细胞膜的外侧.

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12.农业上为有效地降低蝗虫的种群密度,可通过在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理.性引诱剂的治理直接达到的目的是(  )
A.改变蝗虫的迁出率B.降低蝗虫出生率
C.降低蝗虫死亡率D.改变蝗虫年龄组成

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19.蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明(  )
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C.伞帽的形成与细胞质有关D.细胞核控制着细胞的遗传与代谢

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6.下列各项中属于主动运输的是(  )
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13.下列各种菌属于细菌的是(  )
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A.①②④⑤B.①②③⑤⑦C.②③⑤⑥⑦D.③④⑥⑦

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10.果蝇是以腐烂的水果或植物体为食的昆虫,全球约1,000种,目前广泛用作遗传和演化的室内外研究材料,摩尔根于1908年开始饲养果蝇,并通过果蝇实验发现了伴性遗传等科学规律.请根据对果蝇的了解和遗传学知识解答下列问题:
(1)如图为雄果蝇细胞的染色体模式图,A、a、b为染色体上的基因,则该果蝇基因型可表示为AaXbY,甲图中的染色体可分成2个染色体组.
(2)果蝇之所以广泛地被作为遗传学研究的实验材料,是因为它具有的优点易饲喂、繁殖快、染色体少、生长周期短.(至少答出两点).
(3)若果蝇的黑身对灰身是显性,由图甲中A、a控制,而图中b基因的等位基因B会抑制黑色素的形成,使果蝇保持灰身,b基因无此作用,则图中果蝇与另一只基因型为AaXBXb灰身杂合雌果蝇交配,F1代中黑身果蝇所占比例为$\frac{3}{8}$.
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①选择直毛雄果蝇与非直毛雌果蝇进行杂交
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11.图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长变化曲线,图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线.下列有关叙述,正确的是(  )
A.图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
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C.图2中a、c时期种群的出生率均和死亡率相当
D.图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程

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