分析 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
解答 解:(1)由图甲所示实验可知,日长是常量而黑暗期的长短是变量,因此,各组处理(变量)是黑暗期的长短,根据本实验的结果,可以作出的修正是:①影响苍耳开花的关键性因素不是光照时间短于16h,而是每天长于8h的黑暗.(或②苍耳开花不仅需要每天短于16h的光照,还需要长于8h的黑暗).
(2)图乙所示实验表明,决定苍耳开花的关键性因素是黑暗的长短,而不是光照的长短.所以该实验是支持上述结论.
(3)图丙所示的实验中,对照组判断是最重要的,因为甲图和乙图的时间是人为设置的,每次的长度可不等于24小时.而在对照组的设置中,许多同学仅注意插入的情况,而未留意控制一天只有24小时的变量,故会出现各种对照组的图示,因此对照组的处理是:.
(4)本实验除了题目中涉及的控制因素外,为了保证实验结论的科学性和可靠性,还应注意做到①选择长势相同的植株②水肥等其他培养条件相同③进行重复实验等.
故答案为:
(1)黑暗时间的长短 影响苍耳开花的关键因素不是光照期的长短,而是每天长于8h的黑暗
(2)是
(3)
(4)①选择长势、大小相同的同种植物 ②水肥、温度等培养条件相同或进行重复实验
点评 本题是关于苍耳临界夜长短的对照实验,意在考查学生的实验探究和应用能力,对照实验的关键在于变量的分析及对照组的设置.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
B. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响 | |
C. | 细胞全能性的实现与分化有关,与基因的选择性表达无关 | |
D. | 细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有蛋白质分子可以运动 | B. | 只有磷脂分子可以运动 | ||
C. | 磷脂和蛋白质分子都是静止的 | D. | 磷脂和蛋白质分子大都具有流动性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为 ( )
A. B. C. D.
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