A. | 用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞,一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象,说明是死细胞 | |
B. | 用健那绿处理人体蛔虫的体细胞,显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体,说明是死细胞 | |
C. | 通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动,并随着照射光线的强弱而改变受光面,说明是活细胞 | |
D. | 因为活细胞膜具有选择透过性,用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞 |
分析 活细胞是细胞完成各项生命活动的条件,而判断细胞死活的方法有多种.梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞,细胞先发生质壁分离,然后自动复原,原因是硝酸根离子和钾离子会通过主动运输进入细胞,使得原生质层两侧浓度差减小.一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象,也可能是已经质壁分离复原了,A错误;
B、蛔虫体细胞内无线粒体,进行无氧呼吸,B错误;
C、在高倍镜下观察,通过观察叶绿体的运动方向来判断细胞质的流动方向,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的,反之则细胞已经死亡,C正确;
D、甲基绿吡罗红混合染色剂对DNA、RNA染色,染色前需要用盐酸解离染色体,否则无法染色,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查活细胞判断依据的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低过氧化氢溶液的浓度 | B. | 增加土豆片的数量 | ||
C. | 将温度提高到25℃ | D. | 将针筒换成容积更大的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①②的模板和场所相同,原料和酶不同 | |
B. | 过程③④⑤的模板和场所相同,原料和酶不同 | |
C. | ④⑤不能发生在活细胞内 | |
D. | 过程③中运载同一种氨基酸的tRNA可以不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可选取洋葱鳞片叶内表皮细胞来进行 | |
B. | ab段表示植物细胞因失水量过度而逐渐死亡 | |
C. | 10min时两溶液中的植物细胞均有质壁分离现象 | |
D. | 两曲线走势的差异是由于A、B溶液浓度不同所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给小白鼠摄入用氚标记的U,则一段时间后体内只有少部分细胞显示放射性 | |
B. | 给水稻提供14CO2,则一段时间后其根细胞中有可能出现14C3H6O3 | |
C. | 给酵母菌提供C6H1218O6,则一段时间后周围空气中有可能出现H218O | |
D. | 给玉米提供18O2,则一段时间后其周围空气中有可能出现C18O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替过程中,不同优势物种对土壤营养物质的要求、对光的需求有区别 | |
B. | 群落演替过程中,群落的物种组成,空间结构随之变化 | |
C. | 若第4年发生火灾,植被被烧光,说明演替是可逆的 | |
D. | 该群落演替过程中,有机物的积累会越来越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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