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14.当今,水污染已经严重威胁人类的健康.人们开始利用生态浮床技术修复水体,该技术是将芦苇、美人蕉等植物种植于浮在水面的材枓上,能有效地改善水体生态环境.如图为某生态浮床示意图,请据图回答:

(1)浮床植物能通过根系向水中分泌化感物质抑制藻类生长,还能通过遮光抑制水中藻类过度繁殖,浮床植物美人蕉与水中的小空星藻之间的关系为竞争.
(2)浮床植物光合作用产生的氧气,可通过根系分泌到水体中,防止因水体缺氧而导致的鱼类等水中动物(水中生物)死亡,改善水体营养结构.
(3)植物发达的根系不仅能够吸收水中的N、P 等元素,降低水体富营养化程度,同时根系表面附着的大量微生物能够分解水中的有机污染物.
(4)生态浮床还可以为鸟类及鱼类提供栖息空间和食物条件,使群落丰富度增加,并进一步増强了生态系统的自我调节能力.

分析 本题主要考查了生态系统的结构、稳定性及生态浮床的知识.
1、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物成分和营养结构.
2、生态系统中动植物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强.
3、生态浮床又称人工浮床,通常用于生态修复城市农村水体污染或建设城市湿地景区等等.利用浮床的浮力承托水生植物,让水生植物得到一个固定的区域生长,由此水生植物通过发达的根系吸收水体中富营养物质,降低COD(化学需氧量);同时人工营造一个动物、微生物良好的生长环境,提高水体的自净能力,从而修复水生态系统,达到自然生态的平衡.

解答 解:(1)浮床植物美人蕉与水中的小空星藻竞争养料、阳光、空气等,所以蓝藻与硅藻、绿它们之间的关系属于竞争关系.
(2)鱼类等水中动物(水中生物)因水体缺氧而导致死亡.
(3)根系表面附着的大量微生物为分解者能够分解水中的有机污染物.
(4)生态浮床还可以为鸟类及鱼类提供栖息空间和食物条件,使群落丰富度增加,营养结构复杂,生态系统的自我调节能力增强.
故答案为:
(1)竞争 
(2)鱼类等水中动物(水中生物)死亡   
(3)微生物
(4)栖息空间和食物条件   自我调节

点评 本题以图形和生活中的事件为载体,考查了学生分析和解决问题的能力,运用所学知识解释和说明实际问题的能力.在富营养化水体中,浮床上植物悬浮于水中的根系,除了能够吸收水中的有机质外,还能给水中输送充足的氧气;为各种生物、微生物提供适合栖息、附着、繁衍的空间,在水生植物、动物和微生物的吸收、摄食、吸附、分解等功能的共同作用下,使水体污染得以修复,并形成一个良好的自然生态平衡环境.

练习册系列答案
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5.如图为神经元特殊的连接方式,图中①、②、③表示神经元,电流计M、N连接在神经元表面.请据图回答:

(1)突触包括轴突-树突和轴突-胞体两种常见类型.
(2)在A处给予一个适宜的刺激,若N的指针不能偏转,则此时①的膜外电位为正电位.
(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性伸进递质.在B处给予一个适宜的刺激,N的指针将偏转多次
(填写“一次”、“两次”、“三次”)
(4)利用图中标注的A、B、C三个位点,请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递.
简要设计思路:把某药物分别放在B、C两处,在A处给予一个适宜的刺激,观测电流计N的指针能否偏转.
预期实验现象:把药物放在C处,N的指针不偏转;把药物放在B处,N的指针偏转.

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5.下列关于DNA的说法,不正确的是(  )
A.沃森和克里克在研究DNA分子结构时采用了模型方法
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C.在双链DNA分子中,任意两个不互补碱基之和都相等,并为碱基总数的一半
D.32P标记的DNA在31P的原料中复制2次,含32P与31P的DNA数量之比是1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.神经-体液-免疫调节网络对维持人体正常的生命活动具有重要作用.请分析回答有关问题:
(1)埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,埃博拉病毒引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,感染者症状恶心、呕吐、腹泻、体内出血、体外出血、发烧等.当病毒进入人体内环境中时,浆细胞细胞产生的抗体与之结合会抑制该病毒在人体中的繁殖.当埃博拉病毒进入人体细胞后,效应T细胞与该细胞密切接触最终使该细胞裂解.
(2)感染者剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高,渗透压感受器知此变化后,促使下丘脑合成和分泌抗利尿激素,作用于肾小管和集合管,促进原尿中水分的重吸收,维持内环境的稳定.
(3)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第二道防线.埃博拉出血热发热症状原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑的体温调节中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和甲状腺激素得量增加,从而使产热增加.发热时,体表与外界温差增大,皮肤内冷觉感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉.

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9.下列有关说法错误的是(  )
A.基因突变的方向与环境有着明确的因果关系
B.基因在杂交过程中能保持完整性
C.DNA分子具有多样性是生物体多样性的物质基础
D.有性生殖的优越性体现在配子的多样性及配子结合的随机性

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19.在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是(  )
A.科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能
B.萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说
C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水
D.赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质

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6.请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(l)在动物细胞培养中,通常在合成培养基中加入一定量的抗生素,其目的是防止细菌污染.
(2)在使用合成培养基时,通常需加入血清等一些天然成份,作用是补充培养基中缺乏的物质.
(3)在动物细胞培养时,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制,因此要定期用胰蛋白酶处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬浮液,否则,贴壁细胞分裂生长到相互接触时,细胞会停止分裂增殖.
(4)在细胞培养过程中,通常在冷冻(或超低温、液氮)条件下保存细胞.
(5)若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混入了一种细菌,结果所培养的细胞全部死亡.从科学严谨性的角度考虑,能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的?不能,理由是也可能是环境中其他因素或操作错误或取材不当导致了细胞的死亡.

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2.如图是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2,请回答下列问题:

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