练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．对下图的说法不正确的是（　　）
    A．表示DNA转录过程B．图中的A均代表同一种核苷酸
    C．图中共有5种碱基D．图中共有8种核苷酸

    分析 根据题意和图示分析可知：T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基．以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录．

    解答 解：A、图示表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，A正确；
    B、图示DNA链中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA链中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，B错误；
    C、图中共有A、T、G、C、U5种碱基，C正确；
    D、图中共有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查核酸的种类及化学组成、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记核酸的种类，掌握核酸的化学组成；识记遗传信息转录和翻译的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示某遗传系谱图，其中不可能的遗传方式是（ ）

    A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传

    C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（　　）
    A．壁虎尾巴的再生
    B．植物种子萌发长成新植株
    C．将棉花根尖细胞培育成棉花植株
    D．给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．发菜又称发状念珠藻，是一种蓝藻．下列相关描述正确的是（　　）
    A．发菜细胞无线粒体，因而不能进行有氧呼吸
    B．发菜细胞无叶绿体，因而不能进行光合作用
    C．发菜细胞中同时含有DNA和RNA，以DNA作为遗传物质
    D．发菜细胞在繁殖过程中以有丝分裂方式进行细胞增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法，正确的是（　　）
    A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
    B．在减数分裂过程中，X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离
    C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者
    D．男性的性染色体可能来自祖父，女性的性染色体可能来自祖父或祖母

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对正常二倍体生物细胞减数分裂过程中有关量变化的叙述，正确的是（　　）
    A．间期复制结束后细胞内染色体数目增加一倍
    B．次级精母细胞形成精细胞时可能发生交叉互换现象
    C．姐妹染色单体消失时细胞中不存在同源染色体
    D．减Ⅰ、减Ⅱ过程的前期细胞内均存在四分体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是（ ）

    A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

    B．后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

    C．将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt

    D．基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。

    （1）如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：

    种子发芽

    顶端优势

    果实生长

    器官脱落

    插条生根

    生长素

    促进

    促进

    抑制

    促进

    赤霉素

    促进

    促进

    促进

    抑制

    抑制

    细胞分裂素

    促进

    促进

    降低

    抑制

    脱落酸

    乙烯

    抑制

    促进

    表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应 ，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有 。表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。

    （2）在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有 的作用；种子萌发的外界条件之一是 _______________。

    （3）为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：

    实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

    实验步骤：

    ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

    ②用喷壶分别将适量蒸馏水和 喷洒在A、B两组幼苗上。

    ③将两组苗置于 条件下培养，一段时间后，测定两组植株的（平均）高度。

    预测实验结果： _。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们（ ）

    A．“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”

    B．“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”

    C．“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

    D．“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案