精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
基因的自由组合定律应该作用于如图中的(  )
A、①B、①和②C、②D、②和③
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是基因的自由组合定律的细胞学基础,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时.所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的步骤.
故选:A.
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是水稻生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变),图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况.请据图回答:

(1)图甲中,B点和A点相比较,B点叶肉细胞中ATP特有的来源是
 
.光照强度由A到C范围内,限制光合作用的主要因素是
 
,植物体合成有机物的速率
 
,C3化合物的量
 
.(增加、减少).
(2)限制甲图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是
 

写出甲图中与C点高低有关的生理过程的反应式:
 

(3)用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时,在滤纸条上色带最宽的色素带是
 

(4)图乙和丙中,最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图
 

(5)图乙中,作物积累有机物最多的时间是
 
.S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积,已知该作物能正常生长,则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为
 

(6)图丙中,时间D-E内二氧化碳量呈下降趋势,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

各取 10%的无菌葡萄糖溶液 100mL,加入少许酵母菌液,混匀、密封,按如图装置实验.如果测定甲、乙装置中 CaCO3沉淀均为 10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列 U 型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后 A、B 液面的变化及原因叙述正确的是(  )
A、A、B 液面不变,因为生成 CaCO3 相等,分解的葡萄糖也相等
B、A 上升 B 下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大
C、A 下降 B 上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大
D、A 上升 B 下降,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物在夏季晴天昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是(  )

①该植物进行光合作用的时段是bg段;
②该植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用;
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度;
④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同;
⑤若c、f时刻的光合速率相等,则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻;
⑥该植物处于生长时期.
A、①③B、②④C、①⑤D、②⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构模式图,下列关于①-④的名称、结构及功能的叙述正确的是(  )
A、①是线粒体,具双层膜结构,它可以将葡萄糖彻底分解成CO2和H2O
B、②是高尔基体,与该细胞的分泌活动直接相关
C、④是核糖体,不含磷脂双分子层和蛋白质分子,它是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所
D、③是中心体,由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如果酶的数量一定,能确定的反应反应速率与底物(即反应物)浓度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甜菜块根细胞中有花青素,使块根呈红色.将块根切成小块放在蒸馏水中,水无明显的颜色变化.但用盐酸处理这些块根后,则能使水变红,这是因为(  )
A、细胞壁被盐酸破坏
B、花青素不溶于水而溶于盐酸
C、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
D、盐酸破坏了原生质层的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
B、水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C、蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用
D、图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题.
A图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的
 
过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的
 
过程.
(2)图中甲植物达到光饱和点后,若要想进一步提高光合速率,可采取的有效措施有
 
 

(3)当甲植物在
 
Klx光照强度条件下,其实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同.在光强度为12Klx时,甲植物突然停止光照,短期内C3化合物的含量会
 
,C5化合物的含量会
 

(4)甲植物在光照强度为8Klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共消耗CO2
 
mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
 
mg/h?单位叶面积.
(5)乙植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于
 
Klx.
(6)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L.结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化.请据此在B图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案