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生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列关于生命活动调节的叙述不正确的是(  )
A、切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少
B、饭后血糖浓度升高,胰岛素分泌增加
C、激素、酶发挥作用后立即被灭活
D、水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题的知识点是血糖平衡调节、体温调节、水平衡调节、激素和酶的作用特点,对相关生理过程的掌握是解题的关键,解析时要把几个调节过程以下丘脑的作用为纽带进行归纳整合形成知识网络,便于掌握和应用.
解答: 解:A、生长激素是垂体分泌的,切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少,A正确;
B、饭后,由于肠道的吸收作用,血糖浓度上升,此时,胰岛素分泌增加,使血糖浓度下降,B正确;
C、激素发挥作用后立即被灭活,酶是催化剂可以反复利用,C错误;
D、下丘脑是水的平衡、体温调节和血糖调节中枢,D正确.
故选:C.
点评:本题考查血糖调节、激素和酶的作用特点、垂体和下丘脑的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当人在秋风中瑟瑟发抖时,不会升高的激素是(  )
A、促甲状腺激素释放激素
B、促甲状腺激素
C、甲状腺激素
D、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.下列叙述正确的是(  )
A、过程①发生的主要场所是细胞质
B、过程②的起始点为起始密码
C、过程③中核糖体在mRNA上由左向右移动
D、过程①②③可在噬菌体内进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中不能正确反映内环境各组成成分之间物质交换关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关如图的叙述,正确的是(  )
 
A、细胞中有8条染色体
B、④是由一个着丝点相连的两条染色体
C、下一时期细胞中DNA分子数不变
D、下一时期细胞中染色单体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物的减数分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A、该细胞中有4条姐妹染色单体
B、该细胞中有两对同源染色体
C、该细胞中的染色体数与体细胞中的相同
D、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物细胞,据图回答:
(1)若该细胞处于精子形成过程中的某时期,则其中含有
 
个四分体;若染色体1和2上含基因N、n的片段发生交换,则该细胞能产生
 
种精细胞;如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目异常的有
 
个.
(2)若该细胞处于有丝分裂过程中,则可推出该种生物细胞中染色体最多有
 
条.写出有丝分裂后期细胞内的主要变化
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(  ) 
A、在图①所示物质跨膜运输方式中,有自由扩散、协助扩散和主动运输
B、在图①a~e过程中,代表细胞分泌Na+过程的是e
C、与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程c
D、在图①所示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线.请回答下列相关问题:

(1)实验3-6小时过程中叶肉细胞产生[H]的场所有
 
,此时叶绿体中ADP的移动方向是
 
,且光合速率
 
(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率.
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个;前24h比后24h的平均光照强度
 
(填“强”、“弱”).
(3)若a点时温室内CO2含量是88g,c点时温室内CO2含量为44g,则48h后该植物有机物的积累量是
 
g.

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