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通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如下图。下列说法正 确的是( )

A.c酶的最适温度为36℃左右

B.当温度为任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果

C.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移

D.该实验中有两个自变量,因变量只有一个

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.自然界中有许多被子植物形成多倍体,一般认为其原因是(  )
A.人类用秋水仙素处理的结果B.被子植物自身遗传的结果
C.被子植物的内外环境骤变导致的D.被子植物自身变异的结果

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

突触可分为化学突触和电突触两种。化学突触是依靠突触前膜释放的化学递质来传递神经冲动。电突触(如下图所示)的突触间隙很窄,前后膜之间形成离子通道,带电离子通过离子通道来传递神经冲动。下列叙述正确的是( )

A.兴奋通过电突触传递神经冲动与突触小泡有关

B.兴奋通过电突触传递神经冲动与细胞膜的功能有关

C.兴奋在化学突触和电突触中的传递过程都是单向的

D.兴奋在化学突触和电突触中的传递速度相同

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后 经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是 ( )

A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性

B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用

D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体细胞呼吸作用的叙述,不正确的是( )

A.细胞呼吸分解有机物释放的能量只有少部分用于合成ATP

B.无氧呼吸不需要氧的参与,该过程与有氧呼吸完全不同

C.有氧呼吸产生的[H]在在线粒体内膜中与氧结合生成水,同时释放大量能量

D.细胞供氧不足时,无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

经测定某化合物含C、H、O、N、S五种元素,它的功能可能是( )

A.协助脂质的跨膜运输

B.在细胞之间实现信息传递

C.携带遗传信息

D.生命活动能量的主要来源

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科目:高中生物 来源:2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.请据图作答:

(1)若此图示为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是

(2)若此图示为癌细胞,则明显增多的细胞器有 等.

(3)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收率降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是

(4)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质,对以上现象有抑制作用的物质是

(5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是

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科目:高中生物 来源:2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl﹣通道开放,使Cl﹣内流(如图所示).下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是( )

A.甘氨酸作用于突触后膜,可引起膜外侧所带正电位更高

B.甘氨酸属于抑制性神经递质,其受体的化学本质是糖蛋白

C.直接参与氨基酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

D.以胞吐方式迅速、大量地释放甘氨酸,有利于提高神经系统的敏感性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1表示某个高等动物体内细胞分裂的示意图,图2是该动物体内细胞分裂中4个不同时期的细胞核内染色体、染色单体和DNA分子数量变化的柱状图.分析回答:

(1)图1中的B对应图2中的乙时期(填图2中甲乙丙丁).
(2)图2中b表示DNA,c表示染色单体.
(3)图2的4个时期,细胞中含有同源染色体的时期有甲乙(填图2中甲乙丙丁)
(4)A细胞的下一时期细胞中有8个染色体.
(5)C细胞的名称次级精母细胞或(第一)极体.

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