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下列相关实验原理和方法的描述中正确的是(  )
A、用纸层析法提取绿叶中的色素
B、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,用重铬酸钾检查CO2
C、经卡诺氏液固定的根尖要用体积分数为95%的酒精进行冲洗
D、对酵母菌计数时可在血球计数板的计数室滴一滴培养液,盖上盖玻片后进行观察
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,叶绿体色素的提取和分离实验,探究酵母菌的呼吸方式,低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:1、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,用澄清的石灰水检查CO2,用重铬酸钾检查酒精.
3、在低温诱导染色体数目的变化的实验中,先用卡诺氏液固定的根尖,然后用体积分数为95%的酒精进行冲洗,洗去卡诺氏液.
4、先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.
解答: 解:A、用纸层析法提分离绿叶中的色素,A错误;
B、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,用澄清的石灰水检查CO2,B错误;
C、在低温诱导染色体数目的变化的实验中需要用体积分数95%的酒精洗去卡诺氏液,C正确;
D、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,D错误.
故选:C.
点评:本题考查色素的提取和分离实验、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验、低温诱导染色体数目的变化的实验和探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验,对于此类试题,需要考查注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号),下列分析正确的是(  )
A、胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中脱去水的数目一定是50个
B、S元素一定存在于氨基酸的R基中
C、胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
D、沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞   ②蚕豆叶表皮细胞  ③人的口腔上皮细胞   ④大肠杆菌  ⑤酵母菌
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍,这里“被放大100倍”是指放大该标本的
 
.(填“长宽”或“面积”); 在光线充足的实验室里,显微镜内的视野太亮,想要调暗一点,此时应改用
 
(平面/凹面)反光镜,
 
(缩小/放大)光圈.
(2)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察清晰后,将观察物移到
 
. 千万注意换高倍物镜后不能用
 

(3)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
 
个.若要将位于视野右下方的物像移至视野的正中央,我们须向
 
移动载玻片.
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态大小等特征不尽相同,说明细胞具有
 
性;
同时也看到细胞都有相似的基本结构,这又反映了细胞的
 
性.后来科学家根据细胞内有无以
 
为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的花色有紫色.红色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因(A.a和B.b)决定的,且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花.下面为该植物纯合亲本间杂交实验过程,已知红花亲本的基因型为AAbb,请分析回答:
 亲本F1F2
组合1白花×红花紫花紫花:红花:白花=9:3:4
组合2 紫花×红花紫花紫花:红花=3:1
组合3紫花×白花紫花紫花:红花:白花=9:3:4
(1)第1组实验中白花亲本的基因型为
 
,F2中紫花植株的基因型应为
 
,F2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占
 

(2)若第3组实验的F1与某白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花:白花=1:1,则该白花品种的基因型是
 

②如果杂交后代
 
,则该白花品种的基因型是aabb.
③如果杂交后代
 
,则该白花品种的基因型是aaBb.
(3)请写出第2组实验的遗传图解.
 

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如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  )
A、在t0~t2时间内,种群数量呈“S”型增长
B、若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为
N
2
C、捕获该鱼的最佳时期为t2
D、在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?
 
.理由是
 

(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向
 
方移动.
(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

(4)在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是
 

(5)下列能在光学显微镜下观察到是生物是
 

A.变形虫      B.SARS病毒     C.衣藻        D.草履虫.

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为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:

 请回答下列问题:
(1)图1中步骤B显微镜观察的目的是
 

(2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有
 
 
,导致细胞过
度失水而死亡.
(3)图2中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请根据图回答以下问题:
①由甲图到乙图细胞所处的生理状态发生的原因是
 

②选择乙图细胞中各结构的编号回答:从整个细胞来看,可以把
 
看成是一层选择透过性膜.而
 
的结构是全透性的.
③当细胞处在乙图的生理状态时,4处充满
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是用洋葱为材料做的实验,其中实验名称、选材部位和实验现象有错误的是(  )
实验名称选材部位实验现象
A探究植物细胞的失水鳞片叶内表皮紫色区域变小
B观察有丝分裂根尖分生区多数细胞染色体排在细胞中央
C低温诱导染色体数目的变化根尖分生区多数细胞是正常的二倍体细胞
D色素的提取和分离鳞片叶外表皮滤纸条上最下方的色素带是黄绿色的
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境.某实验基地水库中放养了一批罗非鱼.请根据相关信息回答下列问题:(注:K0是罗非鱼种群在理想条件下的环境容纳量)
(1)监测数据显示:a-e段罗非鱼的种群数量发生了明显波动.调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态.图中显示:罗非鱼种群在a-b段呈
 
型增长.
(2)据图推测,FNE最可能是在
 
对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近
 

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