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19.下列有关说法正确的是(  )
A.高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白
C.肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同
D.将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水涨破

分析 1、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
3、

解答 解:A、高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息交流的作用,A正确;
B、线粒体不能直接利用葡萄糖,可见线粒体外膜上不存在运输葡萄糖的载体蛋白,B错误;
C、肌肉细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,而红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,C错误;
D、将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透吸水涨破,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能、物质跨膜运输等知识,要求考生识记细胞膜的结构和功能;识记细胞有氧呼吸的过程及场所;识记物质跨膜运输方式,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关教材实验的描述,错误的是(  )
A.若检测待测组织液中是否含有脂肪,可向待测组织液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,观察组织液的颜色变化
B.为使洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中,可采用从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引的方法
C.采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
D.为使绿叶中的色素分离开来,可采用纸层析法,含量高的色素随层析液在滤纸条上扩散得快,反之则慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.研究性学习小组的同学为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:取8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(LK)10000100001000010000
开始时CO2量(mg)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(mg)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,自变量是温度,需控制的无关变量是光照强度、CO2浓度等(至少写一个).
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是温度对植物呼吸作用的影响.
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是净光合作用所消耗的CO2量.
(4)该植物在30℃、1000LX情况下,光合作用实际消耗的CO2量为$\frac{1}{3}$单位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,让其侵染细菌后,产生的子代噬菌体中(  )
A.一定含有32PB.一定含有35S
C.即含有32P又含有35SD.32P和35S都不含有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于发酵过程产物的说法,正确的是(  )
A.果汁发酵是否进行了无氧呼吸,可观察是否产生气泡来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可以将糖分解为醋酸
D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.检测转基因生物是否转录出mRNA,应通过何种分子杂交方法实现(  )
A.DNA-DNA杂交B.DNA-RNA杂交
C.RNA-蛋白质杂交D.蛋白质-蛋白质杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别,表中描述错误的一项是(  )
有氧呼吸无氧呼吸
A呼吸场所细胞质基质、线粒体细胞质基质
B是否需氧需要氧气不需要氧气
C分解产物二氧化碳、水二氧化碳、酒精或乳酸
D释放能量较多较少
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.美国科学家James E.Rothman、Randy w.Schekman以及德国科学家Thomas C.Sudhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,介导不同途径的运输,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.以下相关叙述错误的是(  )
A.囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质
B.神经递质一般是小分子有机物,通常不需要囊泡的运输
C.细胞内的囊泡运输机制出现问题,可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等
D.囊泡运输过体现了膜的流动性,也需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列说法错误的是(  )
A.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平
B.从生命系统的层次来看,单细胞生物既是细胞,同时还是个体
C.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
D.细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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