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    （6分）根据图回答：

    (1)该图表示的生理过程是_______ _，该过程主要发生在细胞的_______部位。
    (2)图中的1、3、5分别是________、________、________、。
    (3)假如经过科研小组的测定，A链上的一段(设为M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，从测定结果看能不能说明该科研小组测定的比例是错误的？________ 。

    （6分）(1)DNA复制　细胞核　(2)A　　C　　T　 (3)不能

    解析试题分析：（1）由图可知，表示DNA复制过程，主要发生在细胞核。（2）根据碱基互补配对，1是A， 3是C，5是T。（3）该比值是一条链上的比值，A与T，C与G可能不等。所以不能确定比例的对错。
    考点：本题考查DNA复制，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (每空1分共8分)如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从上述5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，请回答下列问题：

    (1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将_____________后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用_____________方法获得各种细胞器。
    (2)①～④中属于生物大分子的是_____________。
    (3)具有①结构的物质存在于细胞器［］_____________中，提取它所用的溶剂是_____________，分离它的方法是_____________。
    (4)能够合成③物质的细胞器有［］_____________、［］_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题

    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的         上。
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示            阶段，反应场所是__________________。
    （3）写出图甲中所示物质或生理过程的名称：① _____________；②         ；③             ；④       ；⑤ _______________。
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是        和          。
    （5）比较I、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是         ，限制了光合作用            阶段的进行。
    （6）写出光合作用的总反应式：___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（除标明外，每空1分）

    (1)甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________（2分）。
    (2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________（2分）。
    (3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____________________（2分）。
    (4)细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。可见“受体”的化学本质是__________（2分）。
    (5)假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_________；刺激b处，肌肉____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ.兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(A和a)的控制。研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验，请分析回答问题。

    (1)控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于________染色体上，________是显性性状。F2性状表现说明家兔皮下脂肪颜色的表现是________共同作用的结果。
    (2)兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解，说明这一基因是通过控制________来控制生物性状的。
    Ⅱ.将①、②两个植株杂交，得到种子③，再做进一步处理，如图所示，分析并回答以下问题：

    (1)由③到④的育种过程依据的主要原理是________。
    (2)判断⑤与⑥是两个物种的依据是看是否存在________隔离。
    (3)③到⑦的过程常用的方法是________，由③到⑨这种育种方法最大的优点是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6 分）某人工鱼塘为了提高植食性鱼的产量，经常投放适量的饵料。下图示该人工鱼塘主要生物之间的营养关系，其中D是鱼塘中不慎混入的少量肉食性鱼。请据图回答：

    图中A 是生态系统的_______________（成分）。
    ⑵生态系统的碳循环需要_______________的驱动，其中A→B 碳元素以_______________形式流动。
    输入到该人工鱼塘的总能量是_______________。
    ⑷下图是能量流经B 生物的示意图，其中E1 表示B 生物的摄入量，则E3 表示_____________。

    （5）在人工养殖中，要及时清除鱼塘中的D，其目的是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害。下图为人体内激素和环境激素的作用机理。请回答：

    (1)甲状腺激素与受体结合，形成激素—受体复合物，从而激发DNA的转录过程，生成新的________________，进而诱导蛋白质合成，引起相应的生物效应。可见，该激素主要是通过影响______________来影响生物的性状。
    (2)有的环境激素与正常激素具有类似的结构，与靶细胞的受体结合后干扰________________。
    (3)塑化剂DEHP是一种危害极大的环境激素。据报道，儿童食用含DEHP的食品易诱发性早熟。某兴趣小组设计实验验证DEHP类似于雌性激素，雌白鼠过量食用易诱发性早熟(性成熟的早晚以初次发情时间为指标)。请完善下列实验步骤，并预测实验结果。
    实验步骤：
    ①将同龄、幼年、生长状况相同的雌鼠随机均分为3组，依次编号为A组、B组、C组。
    ②A组每天饲喂一定量的________________，B组每天饲喂等量的________________，C组每天饲喂等量的普通饲料。
    ③在相同且适宜的条件下饲养三组雌鼠。
    ④观察并记录每个雌鼠的________________，并取平均值。
    结果预测：____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1为光强度一定时，大豆植株在不同O2浓度下，CO2吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b<a)时测得的结果；图2为大豆植株光合作用速率受多因子影响的关系图。请据图回答问题。

    (1)据图1所示，随着O2浓度的升高，大豆植株对CO2的吸收速率逐渐________，这种影响在外界CO2浓度较________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”，结合曲线图，分析其原因：________________________________________________________________。
    (2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的________有关。
    (3)图1中A点代表的生理意义是_______________________________________________________________。
    (4)实验表明：在强光下，O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生的________减少。
    (5)图2所示，当光强度为c时，限制光合作用速率的外界因素是_______________________________________________________________。
    (6)综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO2浓度、________和________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与A、a这对等位基因有关，乙病与B、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病。

    （1）控制甲病的基因位于       染色体上，是     性基因；控制乙病的基因位于    染色体上，是        性基因。
    （2）写出下列个体可能的基因型：
    Ⅲ7：           ；Ⅲ8：            ；Ⅲ10：                。
    （3）Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中只患一种病的几率是         ，同时患两种病的几率是        。

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