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    下列有关生物科研史实的叙述，错误的是

    A．施莱登和施旺创立了细胞学说

    B．卡尔文利用同位素标记法，揭示了光合作用过程中C元素的行踪

    C．孟德尔用果蝇为实验材料，揭示了基因的分离及自由组合定律

    D．赫尔希和蔡斯用35 S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能的增强有关，某实验小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分成实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组晚疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标．回答下列问题：
    （1）在制作细菌性乳腺炎模型小鼠的过程中，小鼠所感染的细菌在免疫学上称为抗原．
    （2）在实验中，如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性组，极显著高于空白对照组，则说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能且作用效果高于免疫增强剂A；如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力低于阳性对照组而高于空白对照组，则说明增强了小鼠的非特异性免疫功能，但效果较免疫增强剂A差．
    （3）某学者指出该复方草药中的一味草药K有一定的毒性，可考虑增设一组模型小鼠，对其进行去除中药K的复方草药灌胃处理，以确定草药K是否为复方草药的关键成分．
    （4）研究表明，实验组小鼠的浆细胞水平明显高于空白对照组，与阳性组相近．说明该草药可提高小鼠特异性免疫中的体液免疫．
    （5）通常细菌侵入人体会导致发热，此时位于下丘脑的体温调节中枢会通过调节加速散热（填散热或产热）．而人体在这时通常会发冷，冷觉的产生部位是大脑皮层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
    B．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
    C．F2出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
    D．杂合子与纯合子基因组成不同，但性状表现可以相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关DNA聚合酶与RNA聚合酶的说法，不正确的是（　　）
    A．均以DNA的两条链作为模板B．均可催化形成磷酸二酯键
    C．均以氨基酸作为基本组成单位D．催化生成的产物不相同

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。下列有关叙述正确的是

    A．细菌主要利用红光和蓝光进行光合作用

    B．水绵通过光合作用为好氧细菌提供O2

    C．水绵通过光合作用为好氧细菌提供有机物

    D．图b表明，只有红光和蓝光可用于光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    B．有内质网的都为真核细胞，无线粒体的都为原核细胞
    C．能发生碱基互补配对现象的只有细胞核、叶绿体、线粒体
    D．蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”．下列关于螺旋藻的叙述错误的是（　　）
    A．没有以核膜为界限的细胞核B．不进行有丝分裂和减数分裂
    C．细胞中没有核糖体D．遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（　　）
    A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某人血液化验的两项结果：

    项目

    测定值

    参考范围

    单位

    甲状腺激素

    10．0

    3．1—6．8

    pmol/L

    胰岛素

    1．7

    5．0—20．0

    mIU/L

    据此分析，其体内最可能发生的是

    A．机体新陈代谢速率降低

    B．血糖含量高于正常

    C．促甲状腺激素分泌增加

    D．肝细胞合成糖原的速率升高

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