核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。关于对核糖体的认识,下列正确的是
A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
B.衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译
C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上
D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 | |
B. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 | |
C. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行 | |
D. | 植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是
A.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动,并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源,以充分接收光能。
B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。
C.在晴朗的上午10时左右,用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后,小孔处成蓝色,被锡箔纸遮住的部分也可能成蓝色。
D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理,秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体体温调节部分结构示意图,请回答下列问题:
(1)体温调节中枢是 。
(2)皮肤冷觉感受器感受到寒冷的刺激,产生的兴奋传到 形成冷觉。
(3)图中激素B的名称是 ,激素A、B、C之间的相互关系体现了激素分泌的 调节和 调节。
(4)图中皮肤受到寒冷剌激后,汗腺分泌会减少,皮肤毛细血管会 ,从而减少散热,同时,C、D等激素分泌会增加,细胞代谢加快,产热增加,这一系列变化是 调节的结果。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是
A.合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体
B.能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素
C.原核生物的遗传物质一定是DNA
D.没有中心体的细跑一定是高等植物细胞
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物,如白鹤、白琵鹭、小天鹅等,还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题:
(1)白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ,该组成成分加快了生态系统的 。
(2)该自然保护区景色宜人,令人流连忘返,体现了该生态系统的 价值,该自然保护区中,一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌,这体现了生态系统具有 功能;同时,体现了该功能的作用是 。
(3)研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现,白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜,小天鹅胃中有残存的田螺,同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网: 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2,假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下,理论上分析,白鹤体重增加1kg,眼子菜比原来多消耗 kg(能量传递效率按10%计算,小数点后保留2位)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:多选题
下表是某微生物培养基成分,请据此回答:编号成分含量
(1)上表培养基可培养的微生物类型是________。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中,如不想浪费此培养基,可再加入____,用于培养______________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),该培养基可用于培养________________。
(4)表中营养成分共有__________类。
(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是___________。
(6)上表中各成分重量确定的原则是________________。
(7)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是______________。
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