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核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。关于对核糖体的认识,下列正确的是

A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

B.衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译

C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上

D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病.如图是人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物质).请回答下列问题.
(1)患者中有很多是儿童,其呼吸道黏膜的过滤能力有限,免疫系统的第一道防线易被病原体突破.消灭侵入人体细胞内的病毒,要依赖免疫系统中的效应T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡.
(2)患者多表现出发热症状,原因之一是T细胞分泌的物质D淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关内分泌腺分泌的C甲状腺激素增加,产热增加所致.
(3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低,会刺激下丘脑中的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量减少(填“增加”或“减少”),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外.
(4)雾霾中的过敏原进入有过敏体质的人体后,由浆细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上,
当相同抗原再次 进入机体时,就会发生呼吸道过敏反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据图所示,“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线Ⅰ符合马缨丹疯狂蔓延趋势.
(2)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到F点后,增长率为0.
(3)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在E点后进行.
(4)若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤(一种候鸟,冬天飞来春天离去)的种群密度,一般采用标志重捕法,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下).这种情况下,估算的K值会不变(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述错误的是(  )
A.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
B.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行
D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是

A.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动,并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源,以充分接收光能。

B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。

C.在晴朗的上午10时左右,用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后,小孔处成蓝色,被锡箔纸遮住的部分也可能成蓝色。

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理,秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人体体温调节部分结构示意图,请回答下列问题:

(1)体温调节中枢是

(2)皮肤冷觉感受器感受到寒冷的刺激,产生的兴奋传到 形成冷觉。

(3)图中激素B的名称是 ,激素A、B、C之间的相互关系体现了激素分泌的 调节和 调节。

(4)图中皮肤受到寒冷剌激后,汗腺分泌会减少,皮肤毛细血管会 ,从而减少散热,同时,C、D等激素分泌会增加,细胞代谢加快,产热增加,这一系列变化是 调节的结果。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是

A.合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

B.能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

C.原核生物的遗传物质一定是DNA

D.没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物,如白鹤、白琵鹭、小天鹅等,还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题:

(1)白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ,该组成成分加快了生态系统的

(2)该自然保护区景色宜人,令人流连忘返,体现了该生态系统的 价值,该自然保护区中,一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌,这体现了生态系统具有 功能;同时,体现了该功能的作用是

(3)研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现,白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜,小天鹅胃中有残存的田螺,同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网: 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2,假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下,理论上分析,白鹤体重增加1kg,眼子菜比原来多消耗 kg(能量传递效率按10%计算,小数点后保留2位)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:多选题

下表是某微生物培养基成分,请据此回答:编号成分含

(1)上表培养基可培养的微生物类型是________。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中,如不想浪费此培养基,可再加入____,用于培养______________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),该培养基可用于培养________________。
(4)表中营养成分共有__________类。
(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是___________。
(6)上表中各成分重量确定的原则是________________。
(7)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是______________。

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