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植物体细胞融合完成的标志是(  )
A、产生新的细胞壁
B、细胞膜发生融合
C、细胞膜发生融合
D、细胞膜发生融合
考点:植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:本题主要考查了植物体细胞杂交过程.
植物体细胞杂交是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术.植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合.
解答: 解:ABCD、植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.植物体细胞杂交是首先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体;用物理法(离心、振动、电刺激)或者化学法(聚乙二醇)诱导细胞融合,获得融合的原生质体;原生质体再生出细胞壁,获得杂种细胞;杂种细胞经过脱分化和再分化获得杂种植株.
练习册系列答案
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糜鹿是一种食草动物,20世纪80年代,我国仅有几十只.后来科学工作者把这部分糜鹿分成若干个种群,分别在湖北、江苏、北京等地进行放养,使得各地的糜鹿种群均已发展到现在的一定规模.请回答:
(1)把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群,移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得
 
的种群.在各糜鹿种群间进行
 
 和
 
,有利于提高糜鹿的生存能力,避免了在一个环境中放养造成的
 
现象.
(2)从能量流动的角度看,扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、三倍体无子西瓜不能由受精卵发育而来
B、观察染色体形态可确定基因突变发生的位置
C、在减数分裂过程中可发生染色体结构变异
D、基因重组通过产生新基因表现出新性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,错误的是(  )
A、衰老的细胞,其细胞膜的通透性会发生改变
B、生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统
C、生物膜在结构和功能上紧密的联系
D、在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般情况下生物的直接能源物质、主要能源物质、储备能源物质依次是(  )
A、糖类  蛋白质  脂肪
B、ATP   糖类      脂肪
C、糖类   ATP    脂肪
D、糖类  ATP    蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

当抗原首次入侵机体时,下列细胞中能增殖分化为浆细胞的是(  )
A、吞噬细胞B、记忆细胞
C、B细胞D、T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态
B、老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
C、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D、分化后的细胞,其核遗传物质不变,RNA和蛋白质发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一.改善农作物的遗传性状,提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.下列有关分析不正确的是(  )
A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B、H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
C、C→D和H→I过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍
D、图示的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中发生光反应的结构.该结构在光反应过程中不能发生的是(  )
A、ATP、NADPH的形成
B、少数特殊状态的叶绿素a分子将光能转换成电能
C、CO2被还原成糖类等有机物
D、H2O的光解

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