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    一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（　　）
    A、有38个肽键
    B、可能没有游离氨基
    C、至少有5个游离羧基
    D、至多有36种氨基酸
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体．题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的．
    解答： 解：A、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，A错误；
    B、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，B正确；
    C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，C错误；
    D、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶．

    （1）人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于
     
    ．
    （2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于
     
    ．通常合成酶①的过程中至少脱去了
     
    个水分子．
    （3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验
     
    ．据图A可推知：基因和性状的关系为
     
    ．
    （4）图B所示Ⅱ-1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ-3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ-4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是
     
    ．
    （5）Ⅱ-3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是
     
    ；如果生育一个男孩，健康的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%，其原因是（　　）
    A、是加水过多造成的
    B、原料中用于发酵的糖太少
    C、一定浓度的酒精影响酵母菌的存活
    D、发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胚胎工程的叙述中，不正确的是（　　）
    A、试管婴儿涉及体外受精和胚胎移植技术
    B、可用桑椹胚或早期囊胚进行胚胎分割
    C、胚胎移植前需用激素进行同期发情处理
    D、早期胚胎培养时不需要加入动物血清

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔对遗传规律的探索过程经过（　　）
    A、观察→问题→假设→演绎→实验→结论
    B、问题→观察→假设→实验→演绎→结论
    C、问题→观察→实验→分析→假设→结论
    D、观察→问题→实验→演绎→假设→结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是（　　）
    A、采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
    B、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
    C、胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多
    D、对同一胚胎的肝细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设a、b为果蝇的两个隐性突变等位基因．若亲代的基因型为aaBB及AAbb，Fl测交的数据如表．下列相关的推理中正确的是（　　）
    AaBb aabb Aabb aaBb
    149 151 605 597
    A、与Fl测交的个体基因型为AaBb
    B、两对等位基因位于两对同源染色体上
    C、基因A和基因B分别位于X与Y上
    D、基因A和基因b位于同1条染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是（　　）
    A、由图可知此激素不是促甲状腺激素
    B、该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA
    C、该激素不直接参与新陈代谢
    D、该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响 遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于染色体数目变异的是（　　）
    A、非同源染色体之间互换了部分片段
    B、镰刀型细胞贫血症
    C、同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段
    D、对F1进行花药离体培养获得单倍体植株

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