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细胞结构很复杂,但没有一个结构是多余的,其中溶酶体和液泡是真核细胞中常见的细胞器,下列有关溶酶体和液泡的叙述不正确的是

A.溶酶体能分解衰老的线粒体,分解产物有些可被细胞再利用

B.溶酶体在细胞凋亡、个体发育和免疫中都能发挥作用

C.豆芽的挺拔与液泡有关

D.液泡内的色素可以参与光合作用

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市高三5月教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A.叶绿体能合成ATP,用于矿质离子的吸收

B.核糖体本身携带了遗传信息,可以控制部分性状

C.细胞质基质呈胶质状态,可以进行多种化学反应

D.溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生。

(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系2的基因型为_______________。

(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代出现有色素的植株,则其基因型为__________;Ⅲ组F2的无色素植株中的基因型有___________种。

(3)若从第Ⅰ、Ⅱ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是________。从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是 。

(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B—b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右上方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.叶肉细胞在光照下既能进行光合作用,又能进行呼吸作用

B.有机物进行有氧呼吸时,消耗的O2和CO2的比值为1:1

C.人在剧烈运动时产生的CO2是无氧呼吸的产物

D.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应,变成灰绿色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物工程与技术的叙述不正确的是

A.PCR技术可用于目的基因的获取

B.选择单核居中期向单核靠边期过渡的花粉进行离体培养成功率高

C.在以尿素为唯一碳源的培养基上长出的菌落一定是尿素分解菌

D.“三北防护林”建设中,应遵循协调与平衡原理和物种多样性原理

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省等4校高三第4次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)棉花是两性花植物,子叶颜色(YY表现深绿;Yy表现浅绿;yy呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性状的遗传实验结果:

组合

母本

父本

F1的表现型及植株数

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;

子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株

(1)将表中组合一的F1随机授粉,在F2的成熟植株中,表现型及其比例为_____________,该群体中B基因的基因频率为_____________。

(2)若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病,可能发生的可遗传变异类型有__________和__________。

(3)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种: 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省等4校高三第4次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示某细胞的部分结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.在蓝藻和绿藻中结构③的形成与结构⑥有关 B.结构①和⑤存在碱基互补配对过程

C.一定含磷元素的细胞器是①③④⑤ D.能实现遗传信息转录的是①、③和⑦

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某科研小组开展了人白细胞介素18(IL- 18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。 实验原理:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。 实验步骤:

①选取若干实验小鼠,随机均分成甲、乙、丙三组;

②甲组无辐射损伤;乙组辐射损伤(Co照射,下同);丙组先辐射损伤,1天后注射1L - 18。

③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了 0h、12h、24h、48h后,检测并计算细胞凋亡相对值。

(1)脾属于机体免疫系统的 _________,1L - 18是一种淋巴因子,由_________细胞分泌;淋巴因子与_________都属于免疫活性物质。

(2)细胞凋亡是由遗传决定的__________死亡,与细胞凋亡直接相关的细胞器是_________。

(3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是________________________________。

(4)科研小组还设置了丁组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与丙组相比,设置丁组的目的是________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西柳州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂的叙述,正确的是

A.分裂期的动物细胞中含有两组中心粒

B.大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞

C.植物细胞有丝分裂时,经过DNA复制后染色体数目加倍

D.秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成从而使染色体数目加倍

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