【题目】如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质
D.若①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
【答案】B
【解析】
题图图示为突触结构模式图,①表示突触小泡,其中有神经递质;②表示突触间隙;③表示突触后膜,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜;兴奋在突触处传递的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转变。a为突触小体;b为下一个神经元的胞体膜或树突膜。
A、a为突触小体,其中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量,A正确;
B、①中含有神经递质,其释放至②突触间隙的过程中主要借助于突触前膜的流动性,B错误;
C、②处的液体为组织间隙液即组织液,③突触后膜上有特异性识别神经递质的受体,C正确;
D、若①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位,膜内为正电位即表现为动作电位状态,故兴奋处外表面分布着负电荷,D正确。
故选B。
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【题目】下图是植物生长素发现历程中温特实验的示意图,下列有关叙述正确的是
A.胚芽鞘中的生长素在重力作用下极性运输到琼脂块
B.胚芽鞘中的生长素运输到琼脂块的方式为主动运输
C.随着放置琼脂块数量的增多,弯曲角度可能先增大后减小
D.胚芽鞘向右弯曲的原因是生长素作用效果具有两重性
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【题目】某研究小组进行某植物的栽培试验,图 1 表示在适宜的光照、浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图 2 为在恒温密闭玻璃温室中,连续 24 h 测定的温室内浓度以及植物吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是( )
A.图 1 中,当温度达到 30 ℃时,植物总光合作用速率最大
B.6 h 时,图 2 叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
C.该植株在进行光合作用且吸收的量为 0 时,在两图中的描述点共有 4 个
D.18 h 时,图 2 叶肉细胞中叶绿体产生的量大于线粒体消耗的量
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【题目】某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。
分组 | 甲 | 乙 | |
琼脂块 | 左 | 右 | |
α角/度 | 20.4 | 9.0 | 9.1 |
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_________。
(2)上图中α角形成的原因是_________。
(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________。
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【题目】下图为雄果蝇染色体组成及X、Y染色体各区段示意图。果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,裂翅纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目,是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_____;将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_____(填“升高”、降低”或“不变”)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法:用另一致死基因来“平衡”。黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,黏胶眼纯合致死。现有①裂翅正常眼②正常翅黏胶眼③正常翅正常眼三种果蝇品系,应选择品系_______(填序号)交配,在F1中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,F2中裂翅果蝇的比例为_______(不考虑交叉互换和突变)。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,由性染色体上的一对等位基因控制,现有纯合雌雄果蝇若干,欲通过杂交实验确定该对基因位于1区段还是2区段,请写岀最简便的杂交方案及预期结果。
杂交方案:让_________杂交,观察_______。
预期结果:
①若_______________,则该对基因位于1区段;
②若_______________,则该对基因位于2区段。
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【题目】微生物絮凝剂不仅具有絮凝沉降废水的作用,同时具有自身降解的能力,是一类无毒、安全、环保、不造成二次污染的絮凝剂。科研人员通过生物技术筛选稳定、高效的絮凝剂产生菌。请回答问题:
(1)将取自玉米地的土壤,加入_____制成菌液,将菌液接种到培养基中进行富集培养,再通过_____法接种到固体培养基,数天后,挑选出生长较好、表面光滑带黏性的单个菌落,分别接种到______(填培养基的物理性质)培养基中继续扩大培养。
(2)测定初选菌落对高岭土悬液的絮凝效果,挑选出_____的菌株,通过测定该菌株基因序列确定为酱油曲霉菌种。
(3)为进一步确定起主要絮凝作用的是菌体细胞还是菌体释放到发酵上清液中的物质,分别测定发酵液中不同成分对高岭土悬液的絮凝效果,结果如图1。
其中D组的对照作用是排除______。实验结果表明________________。
(4)为研究微生物絮凝剂对生活污水中有机物去除效果的影响因素(有机物污染程度用生化需氧量COD表示),科研人员又进行了如下实验。
①向生活污水中加入4 mL微生物絮凝剂,均分为多组,pH值分别调到1~9,将温度设定为该菌最适生活温度30℃,培养后取样测定COD去除率。结果见图2。
②调节生活污水pH值为7,均分为多组,分别加入不同剂量的微生物絮凝剂,将温度设定为30℃,培养后取样测定COD去除率。结果见图3。
③由结果可知,COD去除效果最佳的条件是___。上述实验结论不严谨,请根据实验设计中说出其不严谨之处______。
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【题目】如图示不同浓度生长素类似物对植物幼芽伸长的影响。相关分析错误的是
A.b浓度是芽伸长最适浓度B.c浓度时芽伸长不受影响
C.浓度在a~c之间促进芽伸长D.浓度在b~d之间抑制芽伸长
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【题目】 将植物A种子和植物B种子分别浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取8支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为4组并分别调整到不同温度,如图所示。然后在试管中加入等量的种子提取液,1、3、5、7号试管中加入植物A种子提取液,在2、4、6、8号试管中加入植物B种子提取液,保持各组温度10分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
实验结果:对各组淀粉剩余量进行检测,结果如图所示。
(1)该实验的目的是______ 。
(2)若向1、3、5、7四支试管中分别加入等量的碘液,观察四支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是__________。
(3)本实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量,理由是_____________________。
(4)若要进一步探究植物B种子提取液中淀粉酶的最适温度,实验设计的主要思路______。
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【题目】生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图为某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是( )
A. ①生长迅速而②生长受抑制是由于①的生长素浓度比②的高,促进作用更强
B. ②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位
C. 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成
D. 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象
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