如图为水稻的几种不同育种方法示意图.据图回答下列问题:(1)B常用的方法是 .用到秋水仙素的过程有．(2)打破物种界限的育种方法是 .该方法所运用的原理是．(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻新品种.现有的两个优良性状都是由隐性基因控制的.其最简单的育种方法是 ,如果都是由显性基因控制的.为缩短育种时间常采用的方法是．(� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：

（1）B常用的方法是

，用到秋水仙素的过程有

（用图中字母表示）．
（2）打破物种界限的育种方法是

（用图中的字母表示），该方法所运用的原理是

．
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻新品种，现有的两个优良性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是

；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是

．（两个空都用图中的字母表示）

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：AD为杂交育种，ABC为单倍体育种，E为基因工程育种，F为多倍体育种．
育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）B常用的方法是花药离体培养，B过程中涉及到花药中花粉粒形成的减数分裂，花粉粒长成单倍体植株的有丝分裂，故B过程中的细胞增殖方式包括减数分裂和有丝分裂．需要秋水仙素的过程有C、F．
（2）打破物种界限的育种方法是E基因工程育种，该方法的原理是基因重组．
（3）具有隐性性状的个体是纯合体，假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是AD杂交育种．如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是ABC单倍体育种．
故答案为：
（1）花药离体培养　   C、F
（2）E　  基因重组　
（3）AD　  ABC

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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科目：高中生物 来源： 题型：

图1是某种高等生物细胞的模式图，图2是细胞周期图．据图回答下列问题（括号内写编号，横线上填文字）．

（1）图1细胞为

（植物/动物）细胞，该细胞区别于乳酸杆菌最主要的结构特点是该细胞具有[

]

，该特点是细胞分类的根本依据．
（2）图1细胞中可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片的是[

]

；表示中心体的是[

]，其作用是与

有关．
（3）通过对图2分析，下列细胞分裂图象中，处于图中II期是

．
（4）苦荞麦中含有的槲皮素具有较高的药用价值．下表为处于G₁、S和G₂+M期细胞数目的比例，其中处理组为槲皮素处理某胃癌细胞系24h，未处理组为对照．

组别	G₁期细胞的比例	S期细胞的比例	G₂+M期细胞的比例
未处理组	（41.36±1.39）%	（44.07±2.37）%	（14.57±0.93）%
处理组	（32.53±2.23）%	（31.24±1.14）%	（36.22±2.84）%