下列说法正确的是( ) A.感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端B.光能影响生长素的产生C.胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端D.生长素是由下端运输到上端题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列说法正确的是（　　）

A、感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端

B、光能影响生长素的产生

C、胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端

D、生长素是由下端运输到上端

考点：生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．

解答： 解：A、胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，A正确；
B、光能影响生长素的运输，不能影响生长素的产生，B错误；
C、胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端下面的部分，C错误；
D、生长素的运输是极性运输，只能由形态学上端向形态学下端运输，D错误．
故选：A．

点评：本题考查生长素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是为了理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）

A、x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

B、x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

C、x表示甲状腺激素，y表示激素含量或热量，则a为产热量，b为促甲状腺激素

D、x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：
（1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与动作电位传导的方向

（相同、相反）．
（2）若用电刺激E处，在F、D两处能检测到电信号的是

处，神经兴奋传到该处时，该处膜内的电位变化是

．
（3）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断．现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E、F中选择四个位点作为实验位点进行探究．（在实验位点可以进行药物处理或电刺激，观察指标是肌肉收缩情况．假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除）．
实验步骤：①

；观察记录肌肉收缩情况．
②

；观察记录肌肉收缩情况．
实验结果预测及相应结论：
若

，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；
若

，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；
若

，说明药物X是两者都能阻断．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示三个通过突触连接的神经元．在a、b、c、d四处安放灵敏电流计，现于箭头处施加一强刺激，下列有关指针偏转情况的描述正确的是（　　）

A、a处电流计的指针发生偏转

B、b处电流计的指针最先发生偏转

C、c处电流计的指针首先发生偏转

D、d处电流计的指针不发生偏转

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列问题：
（1）兴奋在神经纤维上以

形式向前传导．
（2）兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至突触小体，引起其中

与突触前膜融合，释放递质到

，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后膜

，即引发一次新的神经冲动．
（3）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态．美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

某健康体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示，请判断E和F分别是（　　）

	血浆	肾小管	输尿管
E	0.03%	0.03%	2%
F	0.1%	0.1%	0

A、葡萄糖、蛋白质

B、葡萄糖、维生素

C、尿素、蛋白质

D、尿素、葡萄糖

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科目：高中生物 来源： 题型：

早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖
好．在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种．请根据上面材料回答问题：
（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是

．
（2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止

造成烂芽和烂根．
（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：
Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO₂释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO₂不吸收O₂．
Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．
Ⅲ．实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注）