精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10 mol/L),下列有关描述正确的是(  )
A.在FA范围内均能促进生长,AD范围内均能抑制生长
B.C点对应的生长素浓度下植物不生长
C.b侧的生长素浓度高于a侧,相当于曲线CD段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长将不会发生上图的弯曲生长

分析 分析题图:C点之前,都是促进作用,其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度;C点时,既不促进也不抑制;C点之后,都是抑制作用.由于受到重力作用,b侧生长素浓度高,抑制生长,a侧生长素浓度低,促进生长,所以根弯向地下生长,即根的向地性

解答 解:A、C点之前(FB范围内),都是促进作用,CD范围内属于抑制作用,A错误;
B、C点时既不促进也不抑制,B错误;
C、由于受到重力作用,b侧生长素浓度高于a侧,抑制生长,相当于曲线CD段浓度,C错误;
D、在太空中,坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长,但由于太空中重力为0,所以a、b两侧生长素浓度相等,根水平生长,D正确.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用特点,重点考查生长素的作用特点,解答本题的关键是曲线图的分析,能判断不同浓度区段的生长素作用,尤其是AC段,虽然曲线是下降的趋势,但仍然是促进作用.本题的难点是D选项,要求学生明确外界因素只能影响生长素的分布,不影响生长素产生和作用特点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是动物细胞和植物细胞的模式图,请据图回答下列问题:

 

(1)图甲中高等植物细胞内不含有的细胞器是 (填序号)它与动物细胞的 有关。

(2)真核细胞与原核细胞细胞的区别在于有无 ,它是细胞系统的控制中心。

(3)光照充足时,该细胞内[⑩]有 层膜结构。与它一样具有相同层数膜结构的细胞器是图中的 ,这个细胞器是细胞进行 的场所。

(4)若该细胞是西瓜果肉细胞,则色素主要存在于 (填序号)中。

(5)膜结构面积最大的细胞器是 ,它除了能够加工蛋白质以外还与 的合成有关。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.(1)通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中,观察染色体需用 进行染色;观察DNA需用 进行染色;观察线粒体需用 进行染色。

(2)酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用是 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,酒精的作用是

Ⅱ.在能源紧缺的现状下,可利用纤维素解决能源问题,利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

(1)取四支试管,分别编号。

(2)按照下表所列添加相应试剂。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)检验葡萄糖的生成量,在上述四支试管中分别加入等量 试剂,摇匀后,进行水浴加热。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

试管号

试剂(ml)

1号试管

2号试管

3号试管

4号试管

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

X

pH7.5的缓冲液

0.2

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

0.3

0.3

微生物A提取液

0.1

微生物B提取液

Y

微生物C提取液

0.1

【实验结果】

1号试管

2号试管

3号试管

4号试管

颜色深浅程度

+++

++

-

【分析讨论】

①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是

②实验组试管均呈现的颜色是 ,但深浅不同。

③你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项叙述,错误的是(  )
A.分解者都是异养需氧型生物
B.生产者能将无机物制造成有机物
C.消费者消耗的有机物都直接或间接来自生产者
D.人体内的寄生虫一般是厌氧型的消费者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.兴奋传导方向是①-②-③-④-⑤
B.在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号→电信号的转换
C.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动
D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是(  )
A.预测种群数量变化的主要依据是④
B.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
C.春运期间,北京人口数量变化主要取决于图中的①②
D.种群密度是种群最基本的数量特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解不正确的是(  )
A.群落演替过程中的生物多样性逐渐升高
B.遗传多样性较高的种群适应环境能力强
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.生物多样性的丰富程度与自然选择有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞增殖的叙述,错误的是(  )
A.细胞分裂都可以无限进行下去
B.癌细胞具有无限增殖的特点
C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D.细胞都要通过分裂进行增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d 控制隐性性状.根据遗传图解回答下列问题.
(1)红果、黄果中显性性状是红果,做出这一判断是根据哪一过程?F1红果自交.
(2)P中红果的遗传因子组成是Dd,与F1中红果的基因型相同的概率是100%.
(3)P的两个个体的杂交相当于测交(杂交方式).
(4)F1黄果植株自交后代表现型是黄果,遗传因子组成是dd.

查看答案和解析>>

同步练习册答案