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图为某细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。[    ]中填图中序号,      上填文字。

(1)①的存在说明此细胞属于      细胞。此细胞代表的生物可以作为生态系统的          成分。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在:
核糖体→[    ]             →[    ]         →⑤→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的                (填写基团)。
(3)此细胞         (能或不能)进行有氧呼吸,判断理由是                    
(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的         结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有               的功能。


(1)动物  消费者或分解者   (2)③内质网;⑥高尔基体; -COOH和-NH2
(3)能 该细胞中有线粒体   (4)受体  进行细胞间信息交流(细胞识别)

解析试题分析:⑴从图中的细胞核或者线粒体、内质网等结构可知,且没有细胞壁说明该细胞是动物细胞,由于没有叶绿体,因此动物细胞在生态系统的成分中科作为消费者和分解者。⑵分泌蛋白的合成和运输依次经过的结构有核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,氨基酸缩合产生的水中的H来自氨基和羧基。⑶由于该细胞有线粒体,故可以进行有氧呼吸。⑷细胞分泌物与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,表明细胞膜具有信息交流的功能。
考点:本题主要考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)下图为光合作用过程示意图。请据图回答。

(1)光合作用中吸收光能的色素位于结构[  ]          上。
(2)图中I是光合作用的          阶段,Ⅱ是          阶段。
(3)I阶段为Ⅱ阶段提供了[  ]          和[  ]          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图示果蝇染色体组成,有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因(A、a)控制的。研究者获得一些无眼突变体和单体果蝇类型(该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条),并应用这些材料研究做了系列实验,请回答相关问题:

 

 
 
 
(1)已知果蝇Ⅲ号染色体有黑檀体基因,将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1代均为灰体有眼果蝇,说明无眼为_  __性状。将F1代雌雄果蝇相互杂交,F2代表现型为                                   _________(2分)其比例接近于__    __,说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上;将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组实验时,若实验结果与上述实验结果_       __,则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上。

(2)为验证(1)的推测,将有眼且Ⅳ号染色体单体的果蝇与无眼果蝇杂交。
①若F1表现型为                    ,则该基因不在Ⅳ号染色体上;
②若F1表现型为              ,且比例接近于     ,则该基因位Ⅳ号染色体上。
(3)果蝇的单体类型属于可遗传变异中的             类型。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列关于育种的问题(10分)
Ⅰ.棉花的棉纤维大多数为白色,天然彩色棉很受大众喜爱。棉纤维的白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为常染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉品种。请回答下列问题:

(1)利用深红棉花粉粒培育出的棉花植株,一般不结棉花的原因是___________________。
(2)图中培育新品种的过程发生了__________________变异。
(3)该粉红棉新品种自交后代将产生一种新品种白色棉,该现象称为______________,该新品种的基因型为__________。若图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,则图中的新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉的概率为______________。
Ⅱ.下图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:

(1)品种④是一种__________植株,由品系③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是___________。
(2)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用__________处理。
(3)由品种①直接形成品种⑤的育种原理是_________,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)试回答有关物质鉴定实验的问题:
(1)当检测还原性糖时,下面哪一组实验材料的选择较为适宜(   )
A.西瓜和甜菜      B.甘蔗和甜橙    C.苹果和梨子    D.淀粉和蛋清
(2)(多选)下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(   )
A.鉴定蛋白质时,加入的双缩脲试剂A液与B液的量相等
B.还原性糖、油脂和蛋白质的鉴定实验中,仅还原性糖的鉴定实验需要加热处理
C.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到细胞中被染成橙黄色的脂肪滴
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用
(3)在葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖这些糖类物质中,不能与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀的是                 
(4) 以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定时,为观察得更清楚,需把低倍镜换成高倍镜并调好焦距,若发现视野太暗,此时应                                    
(5)以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定时,制作临时装片的步骤是:
①切子叶薄片;  ②用             染色; ③用体积分数为50%的酒精溶液              ;④                       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

关于生物实验(10分)
Ⅰ.有关“显微镜的结构和使用”实验
(1)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多

A.a               B.b               C.c               D.d
(2)下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中正确的一组是(   )

①A过程叫解离,作用是使根尖组织细胞分散开
②B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液
③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开
④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察。
A.①②      B.②③       C.③④       D.①④
⑶下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果,其中所标记的色素名称或颜色正确的是                                                                    

⑷下图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动
②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25(单位:株/m2
③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动
④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞
A.①②            B.①③           C.②③          D.③④
⑸紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图是

⑹显微测微尺的使用
显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于l6×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6.71um,在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1.68um。如果在l6×目镜和40×物镜构成的视野中,蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格,则该细胞的具体长度值是       微米;如果目镜不变物镜换成10×,则酵母菌在目镜测微尺上的长度是         格。
Ⅱ.关于生物多样性。
生物多样性是人类社会赖以生存和发展最为重要的物质基础,它为人类提供了食物、药物资源、工业原料及适宜的环境。保护生物多样性已成为全球共同关注的问题。
(1)目前,检测种内、种群间遗传多样性的最简便的方法是             
(2)某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量,并得到相应数据如下:

物种(编号)
个体数

5

10

15

20
若物种丰富度指数公式为:

则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为:             (2分)。在物种数目一定的情况下,各物种生物个体均匀程度越高,该指数就越     

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(11分)如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题。

(1)在甲图中,消耗CO2的场所是                      ,在强光下ATP的移动方向是                                                              
(2)在光照条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有                           。若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3%CO2浓度下(光照强度不变),甲图中的C3的含量将         ,C5的含量将       
(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,特有的步骤是       (填数字),这些过程发生在
             部位。
(4)若用18O标记甲图中的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是         ,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是                                  
(5)在适宜的温度和光照强度下,将该植物放在密闭的玻璃容器中,测定开始时CO2量是5.0g,12h后CO2量是1.9g,那么12h内可积累葡萄糖约      g。(结果保留一位小数)

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(24分)请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:

1)描述B情况下细菌的分布情况:                                  
2)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是:                              
3)如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是                         
(2)用某种绿色植物大小相似的叶片,分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量,再置于不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照l小时(光照强度相同),再测其重量变化,得到如下结果。

组别




温度(0C)
27
28
29
30
暗处理后的平均重量变化(mg)
-1
-2
-3
-4
光照后的平均重量变化(mg)
+3
+3
+3
+2
 
1)暗处理时,随温度升高,叶片重量     (增加/减少),其原因是                           
2)光照后,光合作用产生氧气量最多的是第       组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
              mg。
(3)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :

1)在适宜条件下,首先将该装置置于       条件下,此时测得的数值表示        
2)再将该装置置于            下,此时测得的数值表示                 
3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某致病细菌分泌的外毒素,无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示.

请据图分析回答:
(1)该化合物中含有游离的________个氨基,________个羧基.
(2)该化合物是由________个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________.
(3)组成该化合物的氨基酸有________种,其中有________个氨基酸的R基团相同,这个R基团是________________________________________________________________________.
(4)该化合物称为________肽化合物,含有________个肽键.
(5)填写虚线框内结构的名称:A.______,B.    (从氨基酸结构通式的角度讲).
(6)该化合物具有8个氮原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基团上.
(7)该化合物具有10个氧原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基团上.
(8)该外毒素在环肽形成过程中失去了________个水分子,相对分子质量减少了________.

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