【题目】研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是( )
A.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36
【答案】C
【解析】
试题分析:根据题意分析:基因型为A1a1 和A2a2的个体杂交,产生的植株X的基因型有四种:A1A2、A1a2、A2a1、a1a2,比例相等,即粉红色个体占1/2 。植株X含有14条染色体,染色体数目加倍后有 28条(14对)染色体,每对同源染色体形成一个四分体,共形成14个四分体,A正确;由于“两种植株间的染色体互不同源”,故甲植物与乙植物的配子形成的合子中没有同源染色体,不能进行联会,因此,不能进行正常的减数分裂,也不能形成正常的配子,B正确;植株X可通过低温处理或者秋水仙素处理使其染色体加倍变成可育植株Y,C错误;如果对植株Z进行染色体加倍处理后,基因型变为A1A1a1a1,让其自交,由于产生的雌雄配子各有3种及其比例为1/6A1A1,4/6A1a1,2/6a1a1;所以子代开白花的植株(a1a1a1a1)占1/36,D正确。
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【题目】下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期
C.图4中a可对应图3中的DE段;图4中c也可对应图3中的DE段
D.图1中1为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d
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【题目】构成核酸、淀粉、蛋白质的单体分别是 ( )
A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 碱基、单糖、氨基酸
C. 核苷酸、麦芽糖、氨基酸 D. 碱基、葡萄糖、氨基
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【题目】(2016届宁夏六盘山高级中学高三第三次模拟考试生物试卷)下列关于生物体内化合物的说法正确的是( )
A.大分子蛋白质通过主动运输进入细胞
B.叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖
C.ATP 的合成通常与放能反应相联系
D.tRNA、酶、激素在发挥作用后均失活
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【题目】果蝇(2n=8)的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;当个体不含有A基因时,表现为白色眼;其它类型表现为红色眼。现有两个纯合品系杂交,结果如下.
回答下列问题
(1)上述实验结果表明,果蝇眼色的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于 (填“常”或“X”)染色体上。
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为 ,F2中红色眼中雌性个体出现的概率是 ,
F2中B基因频率为 。将F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配,则子代的表现型及比例是 。
(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现.你认为该小组能否成功? ,理由是 。
(4)假设F1中红色眼雄果蝇的一个次级精母细胞的中期含有的染色体形态正常但没有b基因,其原因可能是 (不考虑变异)或者 (考虑变异)。请写出欲判断上两种可能原因的实验思路:
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【题目】下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢,在机体内环境稳态中作用如下,据图回答:
(1)饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压 , 中渗透压感受器产生兴奋,促
进 的合成、分泌和释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收;在反射过程中,兴奋以电信号形式在神经纤维上 (填“单向”或“双向”)传导,传至 产生渴觉,增加饮水,维持水平衡。
(2)人体血糖浓度 ,可直接刺激胰岛A细胞分泌 ,促使肝糖原分解。另一方面下丘脑可通过神经作用于肾上腺,使其分泌 ,该过程的调节方式为 。
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动 。如果人体内甲状腺激素分泌过多时,下丘脑和垂体分泌的相关激素就会 ,这是一种 调节机制。
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【题目】人体出现组织水肿的原因可能是
①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高
③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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【题目】磷是植物生活必不可少的元素,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。
(1)植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(要求2项)。
(2)根据含磷化合物的作用,叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 。
下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。
表中数据表明,作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。
(4)农民每年都需要施磷肥来提高作物产量,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖,出现 现象。
(5)科研人员发现,土壤中存在着一类细菌,能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力,则可以通过 等方法。
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