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    7．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
    B．干细胞具有自我更新和分化的潜能
    C．细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
    D．细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强

    分析 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．
    3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

    解答 解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，其遗传信息不会发生改变，A错误；
    B、干细胞具有自我更新和分化的潜能，B正确；
    C、细胞的衰老受基因调控，细胞衰老后，细胞的形态、结构和功能都发生改变，C错误；
    D、细胞的凋亡是由基因决定的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体
    B．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的
    C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构
    D．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题：
    （1）玉米非甜味（D）对甜味（d）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，两对基因独立遗传．现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
    品系甲乙丙
    基因型DDGGddGGDDgg
    ①若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲与丙（或乙与丙）
    ②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是 非甜非糯：甜味非糯=3：1，那么该品种的基因型是DdGG．若再从其杂交后代选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$．
    （2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制．基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米．研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比较甜），EE则无效．最初研究者为验证d和e基因独立遗传，设计了如下的实验：用杂合子普通玉米（DdEe）与超甜玉米（ddee）杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为普通：比较甜：非常甜=2：1：1时，则d和e基因独立遗传．但实际结果是，子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等．对此结果的合理解释是：两对基因同在9染色体上，而且D、E基因在一条染色体上．
    （3）如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传有无影响？为什么？没有，因为两条姐妹染色单体是由一条染色体复制而来，交换的部分控制性状的基因相同．
    （4）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种．现有长果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黄粒（F）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（HhFf）玉米杂交种的目的，科研人员设计了如图所示的快速育种方案．其中的处理方法A和B分别是指花药离体培养、秋水仙素处理．以上方案所依据的育种原理有基因重组、染色体变异（填两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答下列问题．

    （1）图中Ⅰ表示记忆细胞．
    （2）③过程表示记忆细胞的增殖、分化．
    （3）在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是浆细胞．
    （4）已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是①→③→⑤以及①→⑥→④（用图中数字和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下表是四种不同种类植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是（　　）
    植物
    种类    		细胞周期的时间（h）
    a时期b时期合计
    物种110.60.411
    物种219.52.521
    物种310.42.312.7
    A．a时期细胞核中进行RNA转录和蛋白质的翻译，其mRNA中的终止密码不能翻译产生相应的氨基酸
    B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，在单倍体育种过程中能使其染色体数目加倍
    C．最好选用物种2观察有丝分裂过程，因其b时期最长便于观察分裂各个时期染色体的变化
    D．细胞中核糖体活动最旺盛的时期是b时期，高尔基体活动最旺盛的是a时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列与细胞有关的实验问题．
    （1）按下面步骤进行质壁分离实验．
    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
    ①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色．
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）图中cDNA文库小于基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
    （2）①过程提取的DNA需要限制酶的切割，B过程是逆转录．
    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
    （4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，其组成必须有启动子、终止子、目的基因以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心．
    （5）除植物基因工程硕果累累之外，在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果，请列举出至少两方面的应用：乳腺生物反应器；体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．小鼠的皮毛颜色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成关系为：
    选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
     亲本组合F1F2
    实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
    实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠
    （1）小鼠乙的基因型为aabb．
    （2）实验一的F2代中白鼠共有3种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$．
    （3）图中有色物质1代表黑色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB和aaBb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图象（a表示染色体片段），下列叙述不正确的是（　　）
    A．在甲图中的Ⅰ段可能发生基因突变
    B．光学显微镜下，在Ⅱ段可以观察到图乙细胞
    C．据图甲可知细胞周期是20小时
    D．乙图说明分裂过程中可能发生了基因重组

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