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皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿.组织胺对血管的调节方式为(  )
A、激素调节
B、体液调节
C、高级神经中枢调节
D、低级神经中枢调节
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节.
解答: 解:由题意可知,组织胺是发生炎症的组织细胞产生的化学物质,所以调节方式是体液调节.
故选:B.
点评:本题考查体液调节,关键是理解体液调节指化学物质参与的调节方式.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,能在内质网上的核糖体上合成的是(  )
①呼吸酶 ②唾液淀粉酶 ③突触后膜上的受体 ④肾上腺素 ⑤抗体 ⑥胰岛素.
A、①②③B、②③④
C、①⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物的生理过程示意图,下列相关分析错误的是(  )
A、激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素
B、激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输
C、该生理过程中存在反馈调节
D、长期注射激素Y会导致性腺衰退

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是(  )
A、亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼
B、F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为
1
4
C、亲代雌雄果蝇的基因型分别为XwXw和XWY
D、F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、核膜D、遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是(  )
A、M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
B、在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C、①过程发生在核糖体中,水中的氢只来自于-NH2
D、在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体激素的叙述中,正确的是(  )
A、激素都是小分子物质
B、激素对化学反应具有催化作用
C、激素参与的调节不属于体液调节
D、激素由内分泌器官(或细胞)产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一家族的遗传谱系,已知该病由一对等位基因控制,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下了一个正常女孩,他们再生一个正常男孩子的概率(  )
A、
1
8
B、
3
8
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于神经-体液共同调节的是(  )
A、体温调节
B、水盐平衡调节
C、清除病原体
D、肾上腺激素分泌的调节

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