科目：高中生物 来源：2012届浙江省杭州市高三第一次高考教学质量检测生物试卷 题型：综合题
（13分）为探究有机物X是否可诱发动物细胞有丝分裂早期染色体发生断裂，某研究员进行了相关实验。请分析回答相关问题：
（1）要进行该实验，必须先选择实验材料。所取实验材料的细胞必须能进行 ▲ 。
（2）该实验应分几组？每组除都要加入实验材料及相应培养液外，还应如何处理？
▲ 。 ▲ 。
（3）该实验最简便的检测方法是 ▲ 。需观察的指标是 ▲ 。
（4）请用图示的形式预测可能出现的实验现象。（注：只需画出观察对象的结构；假设所取实验材料的细胞中有1对2条染色体，如右图所示） ▲ 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第一次质量检测生物试卷 题型：综合题
研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理右图所示。请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自 （生理过程），其结构简式是 。
（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是 。
（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是： ①科学家用化学物质阻断 后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；
②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的 。
（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后；所得数据如下表所示：
①该实验的因变量是 。
②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是 。
③若用混有浓度为2ngmL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的 ，影响消化；妨碍 ，影响营养物质的吸收。
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科目：高中生物 来源：重庆一中2010级高三下学期考前模拟理综生物 题型：综合题
Ⅰ、（12分）有一种病人不能抵抗疾病，只能生活在无菌室里，如果离开无菌室，就会受到病毒感染而死亡。原因是其体内缺乏一种腺苷酶基因。其治疗方案如右图所示。
（1）仿照上述方案设计一个为某男性患者治疗血友病的方案，请完成有关步骤：
第一步：取出患者的皮肤细胞进行细胞培养；
第二步：提取目的基因；
第三步：
第四步：将重组体（即重组DNA）导入受体细胞，即让这种携带有正常凝血因子基因的无害病毒去感染在体外培养的
第五步：根据病毒上的标记基因检测皮肤细胞是否导入了正常凝血因子基因，并检测是否产生了
第六步：将含有目的基因的皮肤细胞扩大培养，当各种指标达到要求后，再与胶原细胞混合，制成注射针剂。将含有这种活细胞的针剂注射到患者体内，并在患者体内表达，使患者的凝血因子达到可以止血的含量。
（2）基因工程中常用到的受体细胞有细菌、真菌和动植物细胞等，此处取患者本人的皮肤细胞作为受体细胞进行培养，是为了防止发生 。
（3）假设以大肠杆菌质粒作为运载体，并以同一种限制酶切割运载体与目的基因，将切割后的运载体与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶。两两片段间连接产物中至少有 种环状DNA分子。它们分别是
。
Ⅱ、（10分）如图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答：
（1）若此图示旺盛分泌肠液（含多种消化酶）的小肠上皮细胞，则其形态结构必然具有下列 （填序号）特点。
①细胞分泌面有较多的皱褶；②皱褶下和内质网附近分布着较多的线粒体；③细胞的内质网与高尔基体很发达；④细胞内核糖体丰富。
（2）如果该细胞是效应B细胞，培养在含放射性标记的某种氨基酸的培养基中，之后在产物中检测到带有放射性的抗体。放射性出现的先后顺序应该是
（可供选择的物质和结构是①细胞核 ②核糖体 ③染色体 ④线粒体 ⑤内质网 ⑥细胞膜 ⑦中心体 ⑧高尔基体）
（3）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是
。
（4）右图为该细胞进行细胞分裂过程中不同时期的细胞图像，则该高等动物的性别是 ，其体细胞中染色体数目是 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省无锡一中高一上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
右图所示某细胞的结构模式图，所示细胞可能为
A．叶肉细胞
B．蓝藻细胞
C．血红细胞
D
．变形虫细胞
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