练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图甲为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构，图乙为图甲中某生物膜结构放大示意图，图丙表示当影响光合作用的因素X变化时，光合作用合成量和光照强度的关系，请据图回答下列问题．

    （1）若甲图所示细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是
     
    （填序号）．若为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所有
     
    （填字母）．
    （2）甲图中直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是
     
    ．在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是
     
    ．
    （3）如果适当增加光照强度，在图乙生物膜上产生速率会增加的物质有
     
    ．
    （4）如果要提取图乙生物膜上的色素，需要使用的试剂是
     
    ，常利用
     
    法将各种色素分离开来．
    （5）图丙中X1、X2、X3的差异是由于
     
    、
     
    或影响了光合作用的
     
    阶段所导致．要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析甲图：图甲为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，其中A为核糖体、B为细胞核、C为线粒体、D为叶绿体、E为高尔基体．
    分析乙图：图乙为图甲中某生物膜结构放大示意图，该生物膜含有色素，且能进行水的光解反应，应为叶绿体的类囊体薄膜．
    分析丙图：图丙表示当影响光合作用的因素X变化时，光合作用合成量和光照强度的关系．
    解答： 解：（1）原核细胞只有核糖体一种细胞器，若甲图细胞为原核细胞，则图中不可能发生③④⑤⑥过程．mRNA是通过转录过程形成的，主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能发生，若图甲细胞为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所有B细胞核、C线粒体．
    （2）翻译是mRNA为模板合成多肽链的过程，由此可见，mRNA中碱基的排列顺序直接决定了⑦中氨基酸种类和顺序．由于基因的选择性表达，在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同．
    （3）光照强度直接影响光合作用的光反应阶段（水的光解：2H2O
    光
    4[H]+O2；ATP的形成：ADP+Pi+能量
    酶
    ATP），因此适当增加光照强度后，类囊体膜上产生[H]、ATP和O2的速率会加快．
    （4）图乙为类囊体膜，其上含有光合色素，不溶于水，但溶于有机溶剂，因此提取该生物膜上的色素，需要使用无水乙醇（或丙酮），分离色素常利用纸层析法，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液在滤纸条上的扩散速度不同．
    （5）影响光合速率的主要因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度，因此，图丙中X1、X2、X3的差异是由于温度或二氧化碳浓度影响了光合作用的暗反应阶段所导致．由此可见，要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是施放干冰，增加二氧化碳浓度或适度升温．
    故答案为：
    （1）③④⑤⑥B、C
    （2）mRNA中碱基的排列顺序    基因的选择性表达
    （3）[H]、ATP和O2
    （4）无水乙醇（或丙酮）    纸层析
    （5）二氧化碳浓度   温度   暗反应    施放干冰，增加二氧化碳浓度或适度升温
    点评：本题结合图解，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、叶绿体中色素的提取和分离实验、光合作用及影响光合速率的环境因素，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记叶绿体中色素的提取和分离实验的原理，掌握影响光合速率的环境因素，能结合图解答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    诺贝尔奖获得者加拿大科学家斯坦曼进行了下面的研究：首先从患者血液中提取树突状细胞．然后让它们直接接触来自患者肿瘤的特异性蛋白或遗传物质，进一步培养使它们发育为成熟的树突状细胞，然后将这些成熟的树突状细胞注回机体，注回机体的这些成熟的树突状细胞能激活机体的免疫反应．攻击肿瘤细胞（如图所示）．下列有关说法错误的是（　　）
    A、树突状细胞可能起源于造血干细胞
    B、树突状细胞具有摄取、处理及传递抗原的能力
    C、体外培养树突状细胞的培养液与体外培养植物细胞的培养液，成分大致相同
    D、能攻击肿瘤细胞的是机体内的浆细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应（①②表示发生在细胞内的反应过程，图中的SSU、LSU、LHCP表示三种不同的蛋白质，A、B表示结构）；图乙是利用该植物进行实验的相关装置，请分析回答：

    （1）该植物叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是
     
    的结果．
    （2）图甲中，在结构A上发生的能量变化为
     
    ；过程①需要
     
    作为原料．据图可知，过程②发生在位于
     
    的核糖体上；SSU、LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受
     
    和叶绿体基因共同控制．
    （3）如图丙曲线表示在最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响．如果自A点开始温度升高5℃，曲线会发生变化，请绘出变化后的曲线．
    （4）若要测定该植物有氧呼吸强度，图乙装置的烧杯D中应放入
     
    溶液，并且应，此时单位时间内液滴移动的距离（记为a）即可代表其大小；若要测定该植物实际光合作用大小，除先按上述操作外，还需要再把图乙装置D中的溶液换成
     
    ，给予适当光照并测定单位时间内液滴向右移动的距离（记为b），
     
    即代表实际光合作用大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示小麦开花数天后种子中几种物质的变化，图2表示香蕉果实成熟过程中细胞内的变化，请据图回答下列问题．

    （1）由图1分析，若用斐林试剂检测还原糖，还原糖的多少可通过
     
    来判断．种子成熟后期，主要是
     
    （填水的存在形式）含量下降，种子的呼吸速率
     
    进而改变干重，越冬休眠时，种子体内含量增加的激素主要是
     
    ．
    （2）已知花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用，如果在开花后早期，将花去掉，叶片内有机物的含量将会
     
    ，进而
     
    光合作用的进行（填“促进”或“抑制”）．
    （3）由图2分析，乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
     
    过程而实现，活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜的
     
    的特点；成熟香蕉果实变黄的原因是果实细胞里的叶绿素曲被分解，从而体现了
     
    的颜色．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组利用暑期时间进行如图1实验．首先用生长状况相同的天竺葵幼苗按下列实验装置所示培养一段时间（广口瓶装有天竺葵幼苗生长所必需的适宜浓度的无机盐溶液，胶塞封口）．
    而后分别测量四瓶溶液内的Mg2+含量，结果如下列曲线图2．
    （l）天竺葵幼苗吸收的方式是
     
    ，可通过上述实验装置中的
     
    进行验证．
    （2）能够表示乙、丙瓶溶液中Mg2+含量变化的曲线图依次是
     
    ．
    （3）上述实验装置中的
     
    可以说明天竺葵幼苗吸收Mg2+的速率受植物树冠的影响．
    （4）将上述乙实验装置放在图3所示装置（密闭透光玻璃小室）中，而后置于自然环境中，测定一晴天一昼夜中小室内氧气的变化量，得到如图4曲线图．而后绘制出该实验过程中某些生态因素变化情况的曲线图如下，其中能正确反映有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将从成年雄性小白鼠体内切取的某种组织用胰蛋白酶处理，离散成单个细胞后，放在动物细胞培养液中培养，一段时间后，测定培养液中细胞内DNA的含量，根据细胞内DNA含量不同，将培养液中的细胞分为了四组，每组的细胞数如下图所示．下列相关分析正确的是（　　）
    A、该组织细胞进行的是有丝分裂
    B、甲组细胞中没有姐妹染色单体
    C、乙组细胞中不可能发生变异
    D、丙组细胞中可发生基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是（　　）
    A、呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响，而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响
    B、两条曲线的斜率分别代表各自的增长率
    C、呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值
    D、从外地迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原结构与T细胞膜上某结构相似，人体感染HIV会产生抗gp41抗体，发生免疫反应；注射胸腺五肽有利于T细胞数量增加，下列叙述错误的是（　　）
    A、引起上述免疫反应的抗原一定都来自于外界环境
    B、HIV可破坏T细胞，使机体的免疫调节受到抑制
    C、骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺五肽的特异性受体
    D、人体感染HIV后可诱发自身免疫反应使T细胞数量减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示遗传信息传递过程的一个环节，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该图能体现原核生物边转录边翻译的过程
    B、2携带氨基酸的类型取决于其上的密码子
    C、5移动的方向是由右向左
    D、1和2均是转录的产物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案