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两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:

(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置,如图Ⅰ(A—D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是:__________。

②B瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。

(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①若想达到实验目的,还必须设置______实验,该实验装置设计为(装置编号为Ⅲ):用____________代替10%NaOH溶液,其他条件与装置Ⅱ相同。

②预测实验结果并得出相应实验结论:

若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴不移动,则酵母菌只进行__________。

若装置Ⅱ的液滴______移动,装置Ⅲ的液滴_____移动则酵母菌只进行__________;

若装置Ⅱ的液滴__ __移动,装置Ⅲ的液滴_____移动,则酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.

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A. 由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质

B. 图中该片段由5种单体组成,有4个肽键

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D. 高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

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C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变

D.②→③表示染色单体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

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B. E2代表有酶催化时所降低的活化能

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下列关于物质跨膜运输的叙述中,不正确的是( )

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B. 不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞

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如图表示动物细胞有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间变化的规律曲线,下列叙述中正确的是

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