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    3．细胞器膜 和细胞膜、核膜等结构，共同构成想不到生物膜系统．

    分析 生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．

    解答 解：细胞膜、核膜及细胞器膜等结构共同构成生物膜系统，各种生物膜在结构上密切配合，具有直接联系和间接联系，在功能上相互联系．
    故答案为：
    细胞器膜

    点评 本题着重考查了生物膜系统的相关知识，关键要理解生物膜系统的概念，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（　　）
    A．生长素主要在生长活跃的部位合成
    B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致
    C．b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大
    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．英国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南、美国科学家托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖，以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）
    A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
    B．核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
    C．发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上
    D．通常情况下，氨基酸脱水缩合形成肽链发生在核糖体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关脂质的描述，不正确的是（　　）
    A．脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体重要的有机化合物
    B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
    C．胆固醇包括性激素、维生素D等物质
    D．佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．所有的植物细胞都有C结构
    B．具有双层膜的结构为A、B、C、F
    C．动物细胞分裂过程中纺锤体的形成与D结构有关
    D．参与胰岛素的合成和分泌过程的结构只有B、F

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是（　　）
    A．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分过程中
    B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
    C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
    D．染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．
    （1）请写出甲中a分子的结构通式．
    （2）甲中C1→C2表示的生理过程是转录；将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是核糖和尿嘧啶．
    （3）鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是观察质壁分离与复原；硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是没有成形的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图乙表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请据图回答问题：

    （1）图甲中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA小于Ma（填“大于”“小于”“等于”）．
    （2）图乙中，如果B，b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB 等于Mb（填“大于”“小于”“等于”）．
    （3）图乙中的1、3、5（填图中数字）相当于图甲中的半透膜．图乙过程中液泡吸水能力的变化是逐渐增大，最后不再变化．
    （4）若将图乙细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，不能（填“能”“不能”）观察到核仁．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，错误的是：

    ①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性；

    ②根尖能够产生细胞分裂素；

    ③脱落酸能抑制马铃薯发芽；

    ④生长素的化学本质是蛋白质；

    ⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长；

    ⑥乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟

    A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑥ D．①⑤⑥

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